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大学生的学习体验与成长:校本研究案例选编 版权信息
- ISBN:9787313227331
- 条形码:9787313227331 ; 978-7-313-22733-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
大学生的学习体验与成长:校本研究案例选编 内容简介
该书旨在以案例的形式,选择和教育教学与人才成长密切相关的主题,推动高校教育教学与人才成长实证研究。2019年《教育教学与人才成长实证研究案例选编》以“学生的学习经历”为主题,精选近年来具有代表性的10个实证研究。本书对高等教育领域的政策制定和教学实践具有重要的启示作用。本书的读者对象为高等教育领域的相关工作人员和广大师生。
大学生的学习体验与成长:校本研究案例选编 目录
上篇 学习效果与体验
1.机械工程专业本科生学习效果研究(喻丹)
2.功能性角色模型指导下的女性工程学生团队角色研究(陈珏蓓)
3.暑期学校项目的学习效果评估与启示(朱佳斌等)
4.来华研究生学业满意度的影响因素研究(杨林)
下篇 学生适应与成长
5.探究高年级本科生的自我发展——以职业选择为场域(张宇晴)
6.自我理论视角下农村大学生人际间维度发展研究(孙晓凤)
7.少数民族大学生学习适应性研究(马俊霞)
8.国防生领导经历与领导行为的关系研究(刘仁宽)
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