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中国文化5000年
“乐悦花开”之教育故事 版权信息
- ISBN：9787569033014
- 条形码：9787569033014 ; 978-7-5690-3301-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
“乐悦花开”之教育故事 本书特色
20世纪80年代，龙江路小学开始“乐园中育人”的整体实验研究。90年代初期，学校成为愉快教育全国七所实验学校之一。随着愉快教育的深入研究，随着新课改的层层推进，学校将自身文化浓缩为“乐学乐教 悦人悦己”，这成为了龙小人共同的价值追求。本书收集的教育故事浅显易懂、耐人寻味，记录了龙江路小学老师们行走在愉快教育之路上的点点滴滴，折射出龙小教师的教育智慧及他们对学生的爱。
“乐悦花开”之教育故事 内容简介
本书收集的教育故事浅显易懂、耐人寻味, 记录了龙江路小学老师们行走在愉快教育之路上的点点滴滴, 折射出龙小教师的教育智慧及他们对学生的爱。20世纪80年代, 龙江路小学开始“乐园中育人”的整体实验研究。90年代初期, 学校成为愉快教育全国七所实验学校之一。随着愉快教育的深入研究, 随着新课改的层层推进, 学校将自身文化浓缩为“乐学乐教悦人悦己”, 这成为了龙小人共同的价值追求。
“乐悦花开”之教育故事 目录
我的那些花儿
和你们在一起
考试之后
“你妈妈为什么不接你”
那一场突如其来的大雨
时间都去哪儿了
尊重·改变
“小石头”的故事
静待*后一朵花开
简单的幸福
我的教育故事
——烤箱边上，陪你等面包出炉
快乐，其实很简单
抹不去的回忆
她，让我甘甜人心
*美的气质
爱，*珍贵
一缕阳光
锦江春色映眼帘 龙小晨练入画图
将美丽进行到底
我和我的孩子们
磨砺，成就了破茧成蝶的美丽
尊重和关爱每个学生，使学生在快乐中成长
编程，为孩子打开一扇心灵的窗户
初探“三顾云”
把爱注人心灵
师爱，通往学生心灵的门
每一粒种子都想绽放
和孩子共同成长
一次来访
金石为“爱”开
数学，可以如此生动、有趣
亲师者，信其道
书信的力量
数学教学可否没有公式
“心平气和”了不起
名字说
教育中的“对人不对事”
“1元钱”的价值
*智慧的生长
——绘本育德
在前滚翻教学中我遇到的一些有趣的事
字典回来了
“爱”是*美的语言
以心换心真诚相待
宽容的力量
与孩子共成长
遇见一只小蜗牛
处处留心皆教育
——从一次自我介绍说起
失而复得的“惊喜”
小学英语教学故事
——“意外”的精彩
给孩子成功的体验
呵护想象唤起美好
“意外”收获
“让每个孩子享有自信和成功”
小欧的故事
幸福是什么？
你，也可以是主角
我依然记得你的名字
1+1＞2的故事
爱是通往孩子内心的道路
总有一片天，等着你翱翔
——谨以此文祝福2009级3班、4班全体同学
平凡的职业也可以不平凡
亲爱的宝贝
关爱学生温暖人生
——一次游园活动有感
回望初进龙小的我
与红相约
要想学打球先要会做人
美术课中的写话
我的信息技术教学小故事
你们也是我的老师
一种幸福的生活方式
——亲子共读
初探“群文阅读”教学
转化思想在低段数学课堂中的渗透
会魔法的指挥官
听听孩子想说的话
初学乍练
——体育室内课之感悟
让德育之花在书法的笔墨中绽放
提高小学生欣赏名家名作的兴趣
遇见更好的自己
展开全部
“乐悦花开”之教育故事 作者简介
杨尚薇，中小学高级教师、全国优秀教育工作者、四川省特级师、首批四川省中小学名校长、成都市特级校长、成都市学科带头人、成都市优教师、成都市政协委员、武侯区党代表、四川省陶行知研究会常务理事、成都市教育学会常务理事、四川省陶行知研究会小学教育专业委员会副理事长、武侯区教育学会副会长、成都市中小学高級教师评审委员会评审委员、武侯区人民政府教育督学。
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