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综合应用能力(D类):小学、幼儿园教师类

作者：启宏教育考试研究院编著

出版社：陕西师范大学出版社出版时间：2019-11-01

开本： 29cm 页数： 345页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

综合应用能力(D类):小学、幼儿园教师类版权信息

ISBN：9787569512113
条形码：9787569512113 ; 978-7-5695-1211-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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事业单位招考

综合应用能力(D类):小学、幼儿园教师类本书特色

本书基于《全国事业单位联考大纲（D类）》，紧扣考试大纲和历年真题，囊括了教师的师德与职业认知能力、教育教学核心能力、教师自主发展能力三大考点，汇总了诸多记忆技巧、知识树、辨析表格，简单易学。同时将教育活动组织模块重点剖析，分类整理归纳题型及答题模板，助考生轻松学习，顺利通关。

综合应用能力(D类):小学、幼儿园教师类内容简介

★本书基于《事业单位联考大纲（D类）》，紧扣考试大纲和历年真题，囊括了教师的师德与职业认知能力、教育教学核心能力、教师自主发展能力三大考点，汇总了诸多记忆技巧、知识树、辨析表格，简单易学。 ★考点突出连连看，五大特色助通关！大纲精讲，考点覆盖；命题思维，直击重点；逻辑框架，一览考点；考点真题，考向精准；表格清晰，一目了然。 ★本书读者定位于报考教师岗的考生。思路剖析，教会答真题；解题技巧，快解无忧。因此，在同类书中，这本应该是*实用的。 ★本书考题的难易程度分知识点进行逻辑重组，帮助考生科学系统的复习掌握知识点，夯实基础、提高能力。 ★本书为“全国事业单位公开招聘分类考试（教师岗）专用系列教材”，建议搭配如下图书使用：《职业能力倾向测验（D类）》【中小学、幼儿园教师类】

综合应用能力(D类):小学、幼儿园教师类目录

考情分析与备考指导题型解读与答题策略 **篇师德与职业认知 **章职业理念 **节素质教育第二节新课程改革第三节教育观念第二章教师职业道德规范 **节教师职业道德范畴第二节教师职业道德规范第三章教育法律关系中的教师和学生 **节教师第二节学生第四章我国主要法律法规汇编 **节《中华人民共和国教育法》第二节《中华人民共和国义务教育法》第三节《中华人民共和国教师法》第四节《中华人民共和国未成年人保护法》第五节《国家基础教育课程改革纲要（试行）》第六节《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》节选第七节《中小学教师专业标准（试行）》基本理念第二篇教育教学核心能力 **章心理学基础知识 **节认知过程第二节情绪情感的发展第三节意志过程第四节个性心理第二章学生发展指导 **节学生身心发展概述第二节心理发展基本理论第三章学生学习指导 **节学习理论第二节学习动机第三节学习策略第四节学习迁移第五节学生学习指导第六节学习习惯和学习兴趣的激发和培养第七节问题解决与创造性的培养第四章德育 **节德育概述第二节德育原则和德育方法第三节品德心理第五章学生心理健康教育 **节心理健康概述第二节学生心理健康问题与心理辅导第六章教学实施 **节教学概述与教学过程第二节教学原则与教学方法第三节教学组织形式第四节课堂教学实施第五节学习方式与教学方式的变革第七章教育教学评价与反思 **节教学评价概述第二节教学评价的基本类型及原则第三节教学评价的常见问题及对策第四节教学反思第八章教育组织与管理 **节班主任第二节班级与班级管理第三节课堂管理第四节班级活动组织和管理第五节班级教育力量管理第九章沟通与合作 **节人际沟通概述第二节教师常见的人际沟通第三篇教师自主发展能力 **章教师专业发展 **节教师专业发展概述第二节教师专业发展的途径和方法第二章教师心理健康 **节教师心理健康概述第二节教师心理健康问题与心理调适第四篇教育方案设计 **章教育方案设计概述第二章活动方案设计第三章教学方案设计

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