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《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》 版权信息
- ISBN：9787519908041
- 条形码：9787519908041 ; 978-7-5199-0804-1
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》 本书特色
本书论述了为加强北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设，2018年中共北京市委教育工委采取的重要举措，位推进思想政治理论课课程资源建设，推动高校马克思主义学院协同发展，督查高校马克思主义理论学科建设提供参考范本。
《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》 内容简介
本书是在中共北京市委教育工委的指导和支持下经过半年多调查研究的基础上形成的关于北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的年度发展报告。全书主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、研究生培养、教学方法改革、社会实践、教学保障、教学评价八个方面, 从数据解读、取得成绩、存在问题、对策建议四个维度对2018年北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展状况进行了较为全面深入的梳理。
《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》 目录
**章 总论
一、调研概况
（一）调研说明
（二）参加调研高校的基本情况
二、加强北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的重要举措
（一）成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究院（中心）
（二）开设“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”系列市级思政课
（三）制订思政课专职教师配备五年行动计划和2018年专项工作实施方案
（四）推进思想政治理论课课程资源建设
（五）推动北京高校马克思主义学院协同发展
（六）督查北京高校马克思主义理论学科建设
（七）启动北京市重点马克思主义学院评审工作
三、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设新进展
（一）教师队伍建设成效显著
（二）新增马克思主义理论学科点
（三）开始设置马克思主义理论本科专业
（四）研究生培养稳中有进
（五）教学方法改革深入推进
（六）社会实践成果丰硕
（七）教学保障有力有效
（八）教学评价更趋合理
四、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设存在的主要问题和
对策建议
（一）大力推进共建共享
（二）全面提高思政课教师素养
（三）推动人才培养走在全国前列
（四）在守正创新中推进教学方法改革
第二章 教师队伍
一、数据展示与解读
（一）专职教师队伍情况
（二）兼职教师队伍情况
（三）新进教师队伍情况
（四）职称晋升情况
（五）相关规定与要求
二、主要成绩
（一）精准发力，开展教师队伍建设专项工作
（二）多措并举，提升教师队伍整体实力
（三）持续发力，加强教师队伍发展平台建设
（四）夯实基础，强化青年教师队伍建设
（五）配齐建强，推进教师队伍有序发展
（六）未雨绸缪，实施“高校思政课教师队伍后备人才培养专项支持计划”
三、主要问题和对策建议
（一）着力提升教师队伍的政治素质
（二）有计划地扩大教师队伍规模
（三）不断优化教师队伍的整体结构
……
第三章 科学研究
第四章 研究生培养
第五章 教学方法改革
第六章 社会实践
第七章 教学保障
第八章 教学评价
附录
后记
一、调研概况
（一）调研说明
（二）参加调研高校的基本情况
二、加强北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的重要举措
（一）成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究院（中心）
（二）开设“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”系列市级思政课
（三）制订思政课专职教师配备五年行动计划和2018年专项工作实施方案
（四）推进思想政治理论课课程资源建设
（五）推动北京高校马克思主义学院协同发展
（六）督查北京高校马克思主义理论学科建设
（七）启动北京市重点马克思主义学院评审工作
三、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设新进展
（一）教师队伍建设成效显著
（二）新增马克思主义理论学科点
（三）开始设置马克思主义理论本科专业
（四）研究生培养稳中有进
（五）教学方法改革深入推进
（六）社会实践成果丰硕
（七）教学保障有力有效
（八）教学评价更趋合理
四、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设存在的主要问题和
对策建议
（一）大力推进共建共享
（二）全面提高思政课教师素养
（三）推动人才培养走在全国前列
（四）在守正创新中推进教学方法改革
第二章 教师队伍
一、数据展示与解读
（一）专职教师队伍情况
（二）兼职教师队伍情况
（三）新进教师队伍情况
（四）职称晋升情况
（五）相关规定与要求
二、主要成绩
（一）精准发力，开展教师队伍建设专项工作
（二）多措并举，提升教师队伍整体实力
（三）持续发力，加强教师队伍发展平台建设
（四）夯实基础，强化青年教师队伍建设
（五）配齐建强，推进教师队伍有序发展
（六）未雨绸缪，实施“高校思政课教师队伍后备人才培养专项支持计划”
三、主要问题和对策建议
（一）着力提升教师队伍的政治素质
（二）有计划地扩大教师队伍规模
（三）不断优化教师队伍的整体结构
……
第三章 科学研究
第四章 研究生培养
第五章 教学方法改革
第六章 社会实践
第七章 教学保障
第八章 教学评价
附录
后记
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《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》 作者简介
艾四林，1965年生，清华大学教授、博士生导师，2013年5月起任清华大学马克思主义学院院长，教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心主任。 吴潜涛，现任清华大学学术委员会委员、马克思主义学院学术委员会主任、教授、博士生导师，教育部人文社会科学百所重点研究基地清华大学高校德育研究中心副主任。
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