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汉语国际教育文献总目:1900-2003:1900-2003:韩国卷:Volume of south Korea 版权信息
- ISBN：9787520155076
- 条形码：9787520155076 ; 978-7-5201-5507-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
汉语国际教育文献总目:1900-2003:1900-2003:韩国卷:Volume of south Korea 本书特色
《汉语国际教育文献总目 韩国卷（1900-2003）》是关于“汉语国际教育”（或称“华语教学”“华文教学”“对外汉语教学”“世界汉语教学”）类文献的目录总集。本书是由中韩两国学者共同编纂完成的工具书。该书蒐集文献近5千种，大致囊括了自20世纪初至2003年间华语教学所取得的可喜成果，经过先后两级分类所得文献小目合计约90余项，力求为不同需要的研究者们提供较为系统、精准、高效的文献检索支持，是了解和研究韩国汉语教育的重要资料。目前尚未见到同类书著作面世。
汉语国际教育文献总目:1900-2003:1900-2003:韩国卷:Volume of south Korea 内容简介
本书收录文献信息约6000余条，除图书、论文类纸质资源外，纳入600余条电子资源信息也是本书的一大特色。每部分均包括汉语本体研究与教学研究成果两大模块，下属类别略有不同。具言之，图书类文献二次分类为教材及教辅类和一般读物类；论文类文献二次分类为汉语本体研和汉语教学研究两类。电子资源类包括综合教材及教辅、主题汉语等5大类11小类。先后三级分类所得文献小目共计近60项，力求为不同研究者提供较为系统、精准、高效的文献检索。
汉语国际教育文献总目:1900-2003:1900-2003:韩国卷:Volume of south Korea 目录
**部分 纸质资源
一 图书001
（一）教材及教辅001
1.综合类教材001
2.专项技能类教材014
3.教辅022
4.考试用书（HSK，高考等）026
（二）一般图书029
1.文学读物029
2.主题汉语029
3.语言要素035
4.翻译039
5.学术著作040
6.教学研究049
7.工具书050
8.其他053
二 论文054
（一）本体研究054
1.语言理论054
2.语音研究056
3.语汇研究066
4.语法研究075
5.语义研究101
6.语用研究103
7.修辞研究104
8.汉字研究105
9.普通话与语言规范111
10.方言研究111
11.文献研究113
12.文学研究115
13.翻译作品及研究182
14.历史文化思想研究187
15.艺术研究（书法、曲艺、电影、音乐、美术）195
16.词典研究198
17.语言信息处理200
18.社会语言学200
19.历史语言学201
20.海外汉学与文化交流202
21.人物传记及研究204
22.书评与简介206
23.目录与索引210
24.少数民族语言文化研究211
（二）汉语教学研究211
1.语言要素教学211
2.语言技能教学214
3.习得研究216
4.文化教学218
5.教材及师资研究219
6.教学方法223
7.语言测试226
8.学科建设与课程设置226
9.教育技术及语料库227
10.语言文学教育228
11.海外汉语教学228
第二部分 电子资源
一 综合类教材及教辅230
二 主题汉语241
（一）生活241
（二）旅行242
（三）商务244
（四）时事244
三 语言要素245
（一）语音245
（二）语汇245
（三）语法246
四 语言技能247
（一）听力247
（二）口语247
（三）阅读253
（四）写作254
五 考试用书（HSK，CPT，其他）254
一 图书001
（一）教材及教辅001
1.综合类教材001
2.专项技能类教材014
3.教辅022
4.考试用书（HSK，高考等）026
（二）一般图书029
1.文学读物029
2.主题汉语029
3.语言要素035
4.翻译039
5.学术著作040
6.教学研究049
7.工具书050
8.其他053
二 论文054
（一）本体研究054
1.语言理论054
2.语音研究056
3.语汇研究066
4.语法研究075
5.语义研究101
6.语用研究103
7.修辞研究104
8.汉字研究105
9.普通话与语言规范111
10.方言研究111
11.文献研究113
12.文学研究115
13.翻译作品及研究182
14.历史文化思想研究187
15.艺术研究（书法、曲艺、电影、音乐、美术）195
16.词典研究198
17.语言信息处理200
18.社会语言学200
19.历史语言学201
20.海外汉学与文化交流202
21.人物传记及研究204
22.书评与简介206
23.目录与索引210
24.少数民族语言文化研究211
（二）汉语教学研究211
1.语言要素教学211
2.语言技能教学214
3.习得研究216
4.文化教学218
5.教材及师资研究219
6.教学方法223
7.语言测试226
8.学科建设与课程设置226
9.教育技术及语料库227
10.语言文学教育228
11.海外汉语教学228
第二部分 电子资源
一 综合类教材及教辅230
二 主题汉语241
（一）生活241
（二）旅行242
（三）商务244
（四）时事244
三 语言要素245
（一）语音245
（二）语汇245
（三）语法246
四 语言技能247
（一）听力247
（二）口语247
（三）阅读253
（四）写作254
五 考试用书（HSK，CPT，其他）254
展开全部
汉语国际教育文献总目:1900-2003:1900-2003:韩国卷:Volume of south Korea 作者简介
常耀华，毕业于中国社会科学院研究生院，系北京第二外国语学院教授，中国文字博物馆学术委员，汉字节（Fête des caractères chinois）协会常务理事、副会长，国际考古学暨历史语言学学会（IAHLS）常务理事、学术副会长。主要研究领域：古文字与出土文献研究、中国文化史、书法艺术。
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