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农村实用技术人才培训教程 版权信息
- ISBN:9787565520624
- 条形码:9787565520624 ; 978-7-5655-2062-4
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
农村实用技术人才培训教程 内容简介
本书共分六章。**章介绍了小麦、玉米、水稻等主要粮食作物栽培技术 ; 第二章介绍了黄瓜、番茄、茄子、辣椒、瓜类等实施蔬菜栽培技术 ; 第三章介绍了果树高效丰产栽培技术 ; 第四章介绍了肉猪、羊、鸡的畜禽养殖技术 ; 第五章介绍了池塘水产养殖技术 ; 第六章介绍了生态农业模式及配套技术。
农村实用技术人才培训教程 目录
**节 小麦高产栽培技术
第二节 水稻高产栽培技术
第三节 玉米高产栽培技术
第四节 甘薯高产栽培技术
第五节 花生高产栽培技术
第二章 设施蔬菜栽培技术
**节 黄瓜栽培技术
第二节 番茄栽培技术
第三节 茄子栽培技术
第四节 辣椒栽培技术
第五节 菜豆栽培技术
第六节 豇豆栽培技术
第七节 西葫芦栽培技术
第八节 瓠子栽培技术
第九节 西瓜栽培技术
第十节 甜瓜栽培技术
第三章 果树高效丰产栽培技术
**节 优质无公害苹果生产技术
第二节 梨树丰产栽培技术
第三节 桃树纺锤形密植丰产栽培技术
第四节 优质葡萄设施栽培技术
第四章 畜禽养殖技术及疫病防治
**节 肉猪的饲养管理及疫病防治
第二节 羊的饲养管理及疫病防治
第三节 鸡的饲养管理与疫病防治
第五章 水产养殖技术
**节 稻田养殖螃蟹技术
第二节 冬季清塘
第三节 春季鱼苗的放养
第四节 成鱼养殖春季鱼种投放的技术措施
第五节 水产养殖的春季管理
第六节 春季常见鱼病防治技术
第七节 精养池塘水质调控关键技术
第六章 生态农业模式及配套技术
**节 “三位一体”庭院生态模式
第二节 “四位一体”生态模式
第三节 “猪(畜、禽)一沼一果”生态模式
第四节 旱区“五位一体”能源生态模式
第五节 “二池三改”庭院模式
第六节 “莲一沼一鱼”沼气生态模式
第七节 “稻一沼一蟹”沼气生态模式
参考文献
农村实用技术人才培训教程 节选
《农村实用技术人才培训教程》: 二、大田栽培技术 (一)大田整地 充分认识土壤特点,采取适宜耕作方法,创造优越的土壤环境,为大田科学管理提供有利条件,是实现水稻优质高产的基础。 1.翻耕法 翻耕法:翻地、耙地(包括旱耙、水耙)、平地是常规的耕作方法。这种耕作法,耕层较深,但存在漏耕、土块破碎程度差、田面平整难度大等现象;耕翻的好处是,可以把麦根和杂草、杂稻种籽翻到下边,有利于充分疏松土壤,减轻病虫草害和杂稻现象。 2.旋耕法 旋耕法:可使耕整地作业程序大为简化,整地质量好,便于田间管理,省工、省时、省水,降低作业成本。在旋耕前,可以将底肥均匀撒施到全田,边施边旋耕,通过机械作业,将肥料搅拌到土壤耕层里,做到全层施肥。高产优质无公害稻田,施用有机肥料多,耕翻整地时结合施用基肥,常采用的耕作方法是旋耕,这样既可以将有机肥料均匀翻人土中,达到土肥相融,又达到田面平整的要求,*后上水耱田验平,使田面平整。 (二)移栽 1.确定适宜基本苗 (1)基本苗与产量构成因素的关系适宜的基本苗,对协调群体和个体矛盾,促进高产群体的建成和发展有重要的作用。水稻产量由单位面积上的穗数、穗粒数、结实率和粒重等因素组成,这些因素的形成及相互间的合理组合都受基本苗数的影响。 合理的基本苗数就是要充分发挥各个因子对产量的增产效应,争取达到*高产量水平。穗数直接受基本苗数的制约,随着基本苗数的增加,一般穗数有不同程度的增加。在中低产水平下,往往通过增加穗数来提高产量。随着基本苗数的增加,穗数增加到一定程度后,穗粒数、结实率、粒重都会受制约而降低,若这种对产量的负效应超过增穗对产量的正效应,基本苗的增加就会导致减产。 (2)基本苗与群体调控 确定适宜的移栽基本苗,使群体发展合理,在有效分蘖临界叶龄期或稍前适时够苗,控制够苗后分蘖的发生,既能保证适宜穗数又能减少无效分蘖,使高峰苗出现在拔节前一个叶龄,茎蘖数的*高值是穗数的1.5倍以内,中期形成由有效分蘖为主的健壮个体组成的小群体,为后期攻大穗创造条件,达到穗足、粒多、粒重的产量结构,从而提高产量。 (3)移栽基本苗与数量的关系 ①移栽基本苗过多,群体茎蘖数发展的起点较高,够苗期必然提前,部分有效分蘖不能成穗,导致有效分蘖利用率下降,无效分蘖增多,中期群体增大,群体对个体的抑制作用增强,影响健壮个体的形成,由于总茎蘖数增多,成穗率降低,个体之间竞争也加剧,这两方面都会限制大穗的形成。同时,中期群体过大,无效生长增加,后期光合面积减少,物质积累量少,稻株贪青倒伏,加重病虫危害,减产幅度更为明显,而且会降低稻米品质。②移栽基本苗过少,往往会导致穗数不足。在有效分蘖临界叶龄期内的茎蘖数达不到穗数指标,够苗期推迟,部分高节位的分蘖也要利用,这样也影响了穗层结构,大小穗之间的差距拉大,也不利于大穗的形成。 大面积生产中,常出现“大苗栽不足,小苗栽过头”的现象,主要是大苗分蘖多,中、小苗分蘖少,栽时大苗感觉多,小苗感觉少而造成的。 ……
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