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幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建

幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建

作者:李丽丽
出版社:复旦大学出版社出版时间:2019-11-01
开本: 26cm 页数: 247页
本类榜单:教材销量榜
中 图 价:¥50.7(7.8折) 定价  ¥65.0 登录后可看到会员价
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幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 版权信息

幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 本书特色

本书为幼儿园课程设计参考用书,供幼儿园教师、幼教教研员使用。除概论性介绍外,本书由四大模块组成,分别是:生活浸润——成长中的细滋养、绘本悦享——浸润中的真感悟、游戏畅玩——引进来的大社会、基地体验——走出去的慢经历。四大模板共由22个主题活动课例设计构成。本书是在幼儿园课程设计的实际操作基础上形成,凝聚了一线幼儿园课程设计的实践智慧。

幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 内容简介

本书由四大模块组成, 分别是: 生活浸润 —— 成长中的细滋养、绘本悦享 —— 浸润中的真感悟、游戏畅玩 —— 引进来的大社会、基地体验 —— 走出去的慢经历。四大模板共由22个主题活动课例设计构成。

幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 目录

**章 “小钟娃”社会体验课程的构建 一、课程开发背景 二、课程的理论基础和核心理念 三、课程框架 四、课程评价 五、课程成果第二章 生活浸润——成长中的细滋养 设计1 小钟娃,过大年 设计2 小手表行动 设计3 挑战一次长途远足 设计4 我们和小羊一起成长第三章 电子绘本悦享——浸润中的真感悟 设计5 帮助他人,幸福自己——小班绘本主题系列活动(《小蛇散步》) 设计6 做自己,*快乐——中班绘本主题系列活动(《小猪变形记》) 设计7 以父之名,为爱发声——大班绘本主题系列活动(《狐狸爸爸鸭儿子》) 设计8 赠人花瓣,手有余香一大班绘本主题系列活动(《彩虹色的花》)第四章 游戏畅玩——引进来的大社会 设计9 幸福花店 设计10 汽车城 设计11 彩虹餐厅 设计12 天猫超市 设计13 发大财银行 设计14 香香理发店 设计15 爱心电影院 设计16 飞速快递公司 设计17 心情服装店 设计18 妈妈爱我照相馆第五章 基地体验——走出去的慢经历 设计19 我是小小银行家——“走进银行”中班基地体验活动 设计20 我是小小农场主——“走进农场”中班基地体验活动 设计21 我是小小兵——“走进军营”大班基地体验活动 设计22 我是小小排污员——“走进南区污水处理厂”大班基地体验活动参考文献
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幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 作者简介

李丽丽,宁波市鄞州区钟公庙街道中心幼儿园教育集团园长,宁波市名园长。宁波市鄞州区兼职教研员。撰写论文《真主体,真情境,真游戏——基于“47号大街”的社会性联动游戏的实施与探索》获浙江省优秀论文评比一等奖,课题《基于幼儿真实生活的“活博物馆”社会体验活动的实践研究》获得宁波市课题成果一等奖。

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