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幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 版权信息
- ISBN:9787309143409
- 条形码:9787309143409 ; 978-7-309-14340-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 本书特色
本书为幼儿园课程设计参考用书,供幼儿园教师、幼教教研员使用。除概论性介绍外,本书由四大模块组成,分别是:生活浸润——成长中的细滋养、绘本悦享——浸润中的真感悟、游戏畅玩——引进来的大社会、基地体验——走出去的慢经历。四大模板共由22个主题活动课例设计构成。本书是在幼儿园课程设计的实际操作基础上形成,凝聚了一线幼儿园课程设计的实践智慧。
幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 内容简介
本书由四大模块组成, 分别是: 生活浸润 —— 成长中的细滋养、绘本悦享 —— 浸润中的真感悟、游戏畅玩 —— 引进来的大社会、基地体验 —— 走出去的慢经历。四大模板共由22个主题活动课例设计构成。
幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 目录
幼儿园社会体验课程设计22例:“小钟娃”社会体验课程构建 作者简介
李丽丽,宁波市鄞州区钟公庙街道中心幼儿园教育集团园长,宁波市名园长。宁波市鄞州区兼职教研员。撰写论文《真主体,真情境,真游戏——基于“47号大街”的社会性联动游戏的实施与探索》获浙江省优秀论文评比一等奖,课题《基于幼儿真实生活的“活博物馆”社会体验活动的实践研究》获得宁波市课题成果一等奖。
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