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儿童绘画创新表现

儿童绘画创新表现

出版社:湖北美术出版社出版时间:2019-09-01
开本: 16开 页数: 119页
本类榜单:艺术销量榜
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儿童绘画创新表现 版权信息

  • ISBN:9787571201210
  • 条形码:9787571201210 ; 978-7-5712-0121-0
  • 装帧:线装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

儿童绘画创新表现 本书特色

这是一套少儿美术教育丛书,由著名儿童美术教育专家杨景芝教授主编,各分册由在全国各地有影响力及代表性的培训机构教师联合编写的,是《中国儿童原创艺术研究丛书》的拓展和延续,侧重实践,指导性和可操作性强,属于我社少儿美育细分产品线的重点产品。 这套书立足少儿美育特色,围绕艺术能力培养、人文素质提升、中华优秀传统文化传承等,将中央有关精神落到实处,寓美于教、融美于学、以美育人。其特色和亮点在于本书由多位名师基于长年教学经验上提炼总结而成,讲解及示例怎样引导孩子进行艺术创的方法,每册一个主题,细化教学方案,着力帮助教师培养少儿的独立思考和创作能力。 这套丛书既有理论高度,又有完善的实践方法,在业内具有标杆示范作用,有利于提升品牌形象。

儿童绘画创新表现 内容简介

本套书集合全国少儿美术名师的优秀课例。书中根据作者多年的教学经验,收纳了多个优秀教学案例,题材丰富,涉及各种绘画技法。每一个课例讲解清晰,素材丰富,对培训机构的美术教学和学生学习有很好的学习和借鉴作用。本册重点讲解色彩方面的知识。

儿童绘画创新表现 目录

**章 如何正确认识儿童画 **节 儿童绘画的表现特征 一、幼儿很少注意事物的动态 二、儿童会将事物的特征进行简化 三、儿童绘画中不具备准确的比例 四、儿童绘画中没有空间和体积的概念 第二节 儿童美术教育者要尊重儿童、尊重原创 第三节 儿童原创绘画的意义 第二章 儿童原创绘画需要引导 **节 借物抒情,情感表达 一、儿童绘画的主要特征是表达情感 二、适当地引导有助于挖掘孩子的内心感受 第二节 因材施教,个性培养 第三节 提高修养,塑造品格 第三章 如何引导儿童原创绘画 **节 课题设计,重中之重 第二节 互动启发,延展画面 第三节 体验创造形式美感 一、造型美 二、色彩美 附录 课例欣赏 **单元 线描写生 奶牛 鞋子 莲蓬 鱼 人物头饰 鸬鹚 静物组合 架子鼓 城堡 轮船 直升机 帆船 人物头像 第二单元 彩铅 螳螂的想象 石榴 莲蓬 第三单元 油彩分离 豹子 西藏杓兰 鹈鹕 第四单元油画棒 变色龙 蜗牛 骆驼 蝉 恐龙 鳄鱼 青蛙 犀牛 鸟 后记
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儿童绘画创新表现 作者简介

丛书主编:
杨景芝 首都师范大学美术学院教授,中国美术家协会会员,国家教育部艺术教育委员会委员,从事高等美术教育及中小学美术基础教育研究50余载,曾主持多项国家科研项目,并获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。主要著作有:《基础素描教学》《中国当代儿童绘画解析与教程》《美术教育与人的发展》《儿童绘画心理与教育》《从直觉到理性—青少年艺术发展中的转型教育》《绘画给予孩子的爱—做个懂艺术的妈妈》《绘画给予孩子的爱—做个懂孩子的教师》《图像•创造》《儿童原创艺术研究》《儿童原创艺术引导》《青少年艺术转型教育》等。


分册编著:丛书主编: 杨景芝 首都师范大学美术学院教授,中国美术家协会会员,国家教育部艺术教育委员会委员,从事高等美术教育及中小学美术基础教育研究50余载,曾主持多项国家科研项目,并获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。主要著作有:《基础素描教学》《中国当代儿童绘画解析与教程》《美术教育与人的发展》《儿童绘画心理与教育》《从直觉到理性—青少年艺术发展中的转型教育》《绘画给予孩子的爱—做个懂艺术的妈妈》《绘画给予孩子的爱—做个懂孩子的教师》《图像•创造》《儿童原创艺术研究》《儿童原创艺术引导》《青少年艺术转型教育》等。 分册编著: 郭宝林 洛阳美林画室创始人。常年跟随我国著名儿童美术教育专家杨景芝教授从事儿童美术教育课题的研究与探索。曾任洛阳市国培、省培讲师,中小学美术教师继续教育培训讲师。现为洛阳市美术家协会会员,中国儿童原创艺术研究会主任,中国少年儿童造型艺术学会理事,PHE国际儿童绘画大赛美育名师。《儿童原创艺术引导》副主编、统筹,《原创之旅——中国儿童原创绘画优秀作品集》主编。 王秋月 北京童创圣地画室创始人、教学总监。毕业于首都师范大学油画专业。中国少年儿童造型艺术学会会员,《儿童原创艺术引导》编委。从事少儿美术教育工作27年,一直跟随我国著名儿童美术教育专家杨景芝教授进行儿童原创美术教学的研究和实践,具有丰富的教学和管理经验,同时善于为学生策划开展各种艺术活动,在活动中提高孩子的创作能力和审美素养。 郭 涵 汕头墨涵画室创始人。汕头市美术家协会会员,中华书画研究会会员,《儿童原创艺术引导》编委。从事儿童美术教育30余年,一直跟随我国著名儿童美术教育专家杨景芝教授进行儿童原创美术教学的研究。辅导的学生作品多次获得国际和国内的大奖,并多次刊登在《中国中小学美术》杂志的封面上。 舒 鹏 首都师范大学科德学院艺术设计学院讲师。2007年获法国兰斯高等艺术与设计学院国家高等造型艺术硕士学位。主要著作有《展示照明设计》,分册主编 :《少儿创意美术》。编委:《儿童原创艺术引导》。参编:《中国当代儿童绘画解析与教程》《从直觉到理性——青少年艺术发展中的转型教育》《儿童创意美术》《幼儿创意美术》等。

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