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超越绩效:信息化时代的教育改革新模式

超越绩效:信息化时代的教育改革新模式

出版社:海天出版社出版时间:2018-01-01
开本: 其他 页数: 320
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超越绩效:信息化时代的教育改革新模式 版权信息

  • ISBN:9787550727137
  • 条形码:9787550727137 ; 978-7-5507-2713-7
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

超越绩效:信息化时代的教育改革新模式 本书特色

珠光小学用五年的时间推行卓越绩效标准管理体系,大胆创新改革,取得了令人瞩目的成绩,入选2018年广东省教育创新十大优秀案例。2019年,珠光小学荣获全国首张ISO21001教育管理体系认证证书,成为中国教育国际化发展的一个里程碑。 本书就是珠光小学管理团队对学校五年来管理经验、管理方法的一个系统总结,其教育评价模式探索具有极强的实操性,中小学校管理者可以很方便地将它运用到自身工作中,从而提高教育管理水平。 书稿以系统的管理理论作为支持,创造性地将卓越绩效管理体系与智慧校园建设相结合,为信息化时代的教育改革提供了一个全面、系统和深入的现代教育管理框架结构,对于探索信息化时代的教育治理新模式,为学校管理者开展系统性教育变革提供了可资借鉴的范本。

超越绩效:信息化时代的教育改革新模式 内容简介

珠光小学用五年的时间推行很好绩效标准管理体系,大胆创新改革,取得了令人瞩目的成绩,入选2018年广东省教育创新十大很好案例。2019年,珠光小学荣获全国首张ISO21001教育管理体系认证证书,成为中国教育靠前化发展的一个里程碑。 本书就是珠光小学管理团队对学校五年来管理经验、管理方法的一个系统总结,其教育评价模式探索具有极强的实操性,中小学校管理者可以很方便地将它运用到自身工作中,从而提高教育管理水平。 书稿以系统的管理理论作为支持,创造性地将很好绩效管理体系与智慧校园建设相结合,为信息化时代的教育改革提供了一个全面、系统和深入的现代教育管理框架结构,对于探索信息化时代的教育治理新模式,为学校管理者开展系统性教育变革提供了可资借鉴的范本。

超越绩效:信息化时代的教育改革新模式 目录

**章 领 导… ………………………………………………………………… 1 **节 高层领导……………………………………………………… 2 第二节 治理和社会责任……………………………………………… 33 第二章 战 略… ………………………………………………………………… 57 **节 战略策划准备………………………………………………… 59 第二节 战略分析……………………………………………………… 63 第三节 战略制定……………………………………………………… 77 第四节 战略执行……………………………………………………… 97 第五节 战略绩效预测、战略执行监督及回顾………………… 101 第三章 顾 客… ……………………………………………………………… 103 **节 招生市场和顾客群… …………………………………… 104 第二节 顾客需求管理……………………………………………… 108 第三节 顾客需求的利用…………………………………………… 115 第四节 顾客支持…………………………………………………… 138 第五节 顾客关系管理系统… …………………………………… 142 第四章 测量、分析和知识管理…………………………………………… 153 **节 组织绩效的测量、分析和改进… ……………………… 154 第二节 信息、知识和信息技术管理… ………………………… 175 超越绩效:信息化时代的教育改革新模式 第五章 员 工… ……………………………………………………………… 191 **节 人力资源规划……………………………………………… 193 第二节 招聘与配置………………………………………………… 210 第三节 培训与开发………………………………………………… 215 第四节 绩效管理…………………………………………………… 232 第五节 员工福利和政策…………………………………………… 239 第六节 劳动关系管理……………………………………………… 241 第六章 运 营… ……………………………………………………………… 255 **节 产品和过程设计…………………………………………… 256 第二节 过程管理…………………………………………………… 270 第三节 创新管理…………………………………………………… 283 第四节 过程效率和有效性… …………………………………… 290 第五节 供应链管理………………………………………………… 295 第六节 安全和突发事件应对… ………………………………… 297 附录… ……………………………………………………………………………… 304 后记… ……………………………………………………………………………… 309
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超越绩效:信息化时代的教育改革新模式 作者简介

王春平,西南师范大学课程与教学论研究生。从事师范教育、职业教育、小学教育35年。中学高级教师,深圳大学师范学院教育管理专业硕士生导师。南山区优秀校长,教育部第79期“国培”校长。深圳市优秀教师,环保部宣教中心国际生态学校优秀教师。深圳市第五届、第六届青联委员,深圳市卓越绩效模式优秀推进者。致力于国家教育规划“九五”“十五”“十一五”“十二五”“十三五”相关课题研究与实践,在市、省、国家级刊物发表论文20多篇。现任深圳市南山区珠光小学书记、校长。 李捷,华中师大教育技术学研究生,从事小学教育20年,小学一级教师,深圳市南山区珠光小学教导主任、语文教师,全国科研优秀个人,第六届全国生命教育课堂教学赛课特等奖,深圳市优秀少先队辅导员,南山区优秀共产党员,南山区第三届、第四届兼职督学,南山区先进教育工作者、优秀少先队辅导员,主持和参与国家、省、市、区各级课题8项,在市、省、国家级刊物发表论文逾20篇,多次赴华南师范大学讲学。

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