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正面培养琴童:帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策 版权信息
- ISBN：9787564431242
- 条形码：9787564431242 ; 978-7-5644-3124-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
正面培养琴童:帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策 本书特色
★陈琳老师把多年教琴育人的所得所悟著述成书，这是钢琴教育的升华，也是艺术教育本应该有的方向。 ——歌唱家阎维文 ★这本书我很喜欢，这是社会进步的需要！愿孩子们健康成长、德才兼备，回报祖国。 ——词作家石顺义 ★这本书是我的学生陈琳勤勉教学、深入钻研得成的佳作。如果你是一个打算让孩子学琴的家长，并有缘读到这本书，我认为你和孩子都将是无比幸运的。 ——中国音乐学院教授柯刚 ★作为孩子的家长，多年来亲身感受到陈老师言传身教的点点滴滴。相信这本深入浅出、具有事实为例的力作，定会给老师和家长们以启迪和引导。 ——导演鲁晓威 ★可敬的老师、可爱的琴童，他们之间发生了许多生动有趣、亲切感人而又耐人寻味的故事。这是本新时代的好书，不仅好读而且耐读，希望读者喜欢。 ——文学家周明
正面培养琴童:帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策 内容简介
《正面培养琴童：帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策》是一本真诚到毫无保留的书，作者把自己20余年教琴育人遇到的方方面面代表性事例娓娓道来、一一分析、给出建议，让家长看到真相、让学琴回归正道、让音乐教学为育人书写华章！
正面培养琴童:帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策 目录
**章 初识
**节 钢琴与我的故事
从“打”着学到“偷”着学
从“假”老师到真老师
**次梦想的实现
*无悔的选择
第二节 孩子学琴的意义
钢琴的魅力
学琴的孩子不会太出格
学琴会让孩子收获惊喜
第三节 给适龄孩子学琴的建议
怎样为孩子挑选合适的乐器？
什么样的孩子适合学习钢琴？
比音乐天赋更重要的是什么？
孩子越小，学习音乐越好吗？
4岁和8岁启蒙学琴的差别在哪里？
如何避免“冲动学琴”？
怎样创造孩子的音乐学习环境？
孩子选择的是自己的兴趣还是父母的兴趣？
第四节 家庭对我学琴的重要性
美好的家庭氛围引导我踏上艺术之路
来自母亲的礼物——高规格的引领
下一个教养孩童的专家或许就是你
来自母亲的教导：“学琴要有信仰”
第二章 准备
**节 选择一位良师比选择一个专业更重要
为什么初学一定要挑好的钢琴老师？
怎样帮孩子选择一位好老师？
家长如何判断教师的教学水平？
启蒙老师需要是演奏大师吗？
教师性格对孩子有何影响？
多请几位老师，孩子就能把钢琴学得更好吗？
教师收费差距为何如此之大？
请家教上门和去老师那里求学，哪一个对孩子更好？
幼儿园里的钢琴课可以选择吗？
第二节 不懂钢琴如何能挑一台优质的钢琴
为什么要帮孩子挑一台好钢琴？
什么样的琴是好琴？怎样挑一台心仪的钢琴？
先学琴，还是先买琴？新琴、二手琴和租琴谁是孩子的益友？
如何让钢琴永葆青春？
第三节 教育好自己的孩子是做父母*重要的事业
如何搭建良好的三方沟通机制？
对学琴“阶段性”的正确认识
为什么会出现“学了一门器乐，恨了一门乐器”？
五花八门的陪练机制，为何*好的始终是父母？
学琴*重要的力量来源是什么？
什么样的孩子适合虎妈、虎爸的配置？
如何做一名合格的“伴读书童”？
孩子学琴，您是几级的家长？
第四节 14种爱的“钢琴曲式”，希望对父母有所启示
序曲——用珍贵的爱伴随孩子
进行曲——用温柔的目光凝视孩子
交响曲——用美妙的语言抚慰孩子
浪漫曲——用温暖的臂弯环绕孩子
叙事曲——用感同身受的尝试理解孩子
练习曲——用宽阔的胸襟包容孩子
即兴曲——用期盼的渴望调动孩子
回旋曲——把爱琴的机会还给孩子
夜曲——用尊重的心情倾听孩子
奏鸣曲——用严格的管教约束孩子
协奏曲——在艰难的环境中成就孩子
小步舞曲——把成长的路还给孩子
圆舞曲——用优雅的细节感染孩子
弥撒曲——用智慧的箴言启迪孩子
第三章 起跑
**节 五节课，成就黑白键上的涵养
**课：何为习得琴键上的涵养
第二课：涵养何以速成？
第三课：没有任何音乐基础能否配合教师顺利学琴
第四课：如何习得琴键上的涵养
第五课：穷养、富养，*贵不过教养
第二节 一对一的钢琴课程，教孩子怎样收获学习中的好习惯
如何帮孩子建立学琴的好习惯？
怎样改变孩子在学琴中的不良习惯？
如何让学习的主动性变成一种习惯？
第三节 九大能力的培养有效解决孩子“马虎症”“拖延症”“懒惰症”
有一条路不能选，是放弃的路——专注力、记忆力、意志力
有一条路曲折坎坷，是成长的路——逻辑力、执行力、统筹力
有一条路蜿蜒漫长，是智慧的路——想象力、创造力、表现力
第四节 学习效率的高低是拉开学琴差距的根本
只有先树立目标，练琴才会有成效
教会孩子制订练琴计划，才能事半功倍
学会总结经验是学习制胜的法宝
管理好练琴时间是提高练琴效率的**步
选*合适的时间，练*有效的琴
掌握练琴的规律是建立学琴信心的保证
建立自由和规则，让练琴成为孩子自己的事情
练琴较为合适的时长
*好的练琴法一定是*适合自己的方式
学琴以外的功课很重要
……
第四章 助力
第五章 秘籍
第六章 进阶
第七章 升华
附录 琴海泛舟
**节 钢琴与我的故事
从“打”着学到“偷”着学
从“假”老师到真老师
**次梦想的实现
*无悔的选择
第二节 孩子学琴的意义
钢琴的魅力
学琴的孩子不会太出格
学琴会让孩子收获惊喜
第三节 给适龄孩子学琴的建议
怎样为孩子挑选合适的乐器？
什么样的孩子适合学习钢琴？
比音乐天赋更重要的是什么？
孩子越小，学习音乐越好吗？
4岁和8岁启蒙学琴的差别在哪里？
如何避免“冲动学琴”？
怎样创造孩子的音乐学习环境？
孩子选择的是自己的兴趣还是父母的兴趣？
第四节 家庭对我学琴的重要性
美好的家庭氛围引导我踏上艺术之路
来自母亲的礼物——高规格的引领
下一个教养孩童的专家或许就是你
来自母亲的教导：“学琴要有信仰”
第二章 准备
**节 选择一位良师比选择一个专业更重要
为什么初学一定要挑好的钢琴老师？
怎样帮孩子选择一位好老师？
家长如何判断教师的教学水平？
启蒙老师需要是演奏大师吗？
教师性格对孩子有何影响？
多请几位老师，孩子就能把钢琴学得更好吗？
教师收费差距为何如此之大？
请家教上门和去老师那里求学，哪一个对孩子更好？
幼儿园里的钢琴课可以选择吗？
第二节 不懂钢琴如何能挑一台优质的钢琴
为什么要帮孩子挑一台好钢琴？
什么样的琴是好琴？怎样挑一台心仪的钢琴？
先学琴，还是先买琴？新琴、二手琴和租琴谁是孩子的益友？
如何让钢琴永葆青春？
第三节 教育好自己的孩子是做父母*重要的事业
如何搭建良好的三方沟通机制？
对学琴“阶段性”的正确认识
为什么会出现“学了一门器乐，恨了一门乐器”？
五花八门的陪练机制，为何*好的始终是父母？
学琴*重要的力量来源是什么？
什么样的孩子适合虎妈、虎爸的配置？
如何做一名合格的“伴读书童”？
孩子学琴，您是几级的家长？
第四节 14种爱的“钢琴曲式”，希望对父母有所启示
序曲——用珍贵的爱伴随孩子
进行曲——用温柔的目光凝视孩子
交响曲——用美妙的语言抚慰孩子
浪漫曲——用温暖的臂弯环绕孩子
叙事曲——用感同身受的尝试理解孩子
练习曲——用宽阔的胸襟包容孩子
即兴曲——用期盼的渴望调动孩子
回旋曲——把爱琴的机会还给孩子
夜曲——用尊重的心情倾听孩子
奏鸣曲——用严格的管教约束孩子
协奏曲——在艰难的环境中成就孩子
小步舞曲——把成长的路还给孩子
圆舞曲——用优雅的细节感染孩子
弥撒曲——用智慧的箴言启迪孩子
第三章 起跑
**节 五节课，成就黑白键上的涵养
**课：何为习得琴键上的涵养
第二课：涵养何以速成？
第三课：没有任何音乐基础能否配合教师顺利学琴
第四课：如何习得琴键上的涵养
第五课：穷养、富养，*贵不过教养
第二节 一对一的钢琴课程，教孩子怎样收获学习中的好习惯
如何帮孩子建立学琴的好习惯？
怎样改变孩子在学琴中的不良习惯？
如何让学习的主动性变成一种习惯？
第三节 九大能力的培养有效解决孩子“马虎症”“拖延症”“懒惰症”
有一条路不能选，是放弃的路——专注力、记忆力、意志力
有一条路曲折坎坷，是成长的路——逻辑力、执行力、统筹力
有一条路蜿蜒漫长，是智慧的路——想象力、创造力、表现力
第四节 学习效率的高低是拉开学琴差距的根本
只有先树立目标，练琴才会有成效
教会孩子制订练琴计划，才能事半功倍
学会总结经验是学习制胜的法宝
管理好练琴时间是提高练琴效率的**步
选*合适的时间，练*有效的琴
掌握练琴的规律是建立学琴信心的保证
建立自由和规则，让练琴成为孩子自己的事情
练琴较为合适的时长
*好的练琴法一定是*适合自己的方式
学琴以外的功课很重要
……
第四章 助力
第五章 秘籍
第六章 进阶
第七章 升华
附录 琴海泛舟
展开全部
正面培养琴童:帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策 节选
《正面培养琴童：帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策》： 先学琴，还是先买琴？新琴、二手琴和租琴谁是孩子的益友？ 不少家长认为，应该等孩子确定长久学琴之后，再给孩子买钢琴。 我很赞同先学习音乐，再买钢琴。孩子在正式上钢琴课之前，可以先在日常生活中开发他们的音乐潜能，培养他们的音乐兴趣。带他们去参加一些音乐活动，如：音乐游戏课程、儿童钢琴音乐会等，观察孩子的反应，另外，这些“器乐准备活动的学习”，也会对他们以后的钢琴学习起到潜移默化的作用。孩子初上钢琴课，家长可以给孩子一个适应期，带他到就近的琴行复习钢琴课的内容（练琴）。在琴行里练琴的孩子很多，孩子们很容易融入这种氛围，只不过，家长每一天接送孩子练琴，会比较麻烦。 如果孩子已经进行正式的钢琴学习，且在学习过程中，不能很好地完成老师布置的钢琴作业时，应该考虑及时给孩子买钢琴或者租钢琴。虽然学习的兴趣在学习中占有很重要的地位，可是每日坚持不断地练习，才是孩子进步*主要的因素。 现在琴行销售钢琴的方式五花八门：有的是买课程、送钢琴，有的是买钢琴、送课程（在此，我都不太推荐，毕竟羊毛出在羊身上，绑架消费，有一定的风险性）；还有一种方式是先租赁新琴（价格偏贵），使用一年以后，学生若是学习效果良好又避免麻烦.可以考虑直接用租赁时的押金买下这台琴，前一年免租，或是付一年的租金，将“新琴”退回。只要能够保证孩子正常练琴，先租，还是先买，根据自己的家庭状况，都是没有问题的。若是您已经确定好钢琴老师，也可以与教师咨询买琴的事项。 我有不少学生都是先租琴，妈妈说练得好，才能把它搬回家，客观上，让孩子有了一个目标，学习也更加认真、勤奋一些。家里准备好新钢琴的妈妈们，也可以告诉孩子，这是“借”来或者租赁的呢！ 还有不少家庭，根据自己的经济状况，选择二手钢琴。不过，二手钢琴的挑选，比全新的钢琴更为烦琐。亲朋好友的二手琴是*好不过的，价格适中，年限和维护情况比较了解。一般国产钢琴的寿命在二十年上下，使用和保养十分良好的欧洲名琴，使用可以更加长久一些，其他的二手钢琴，都存在着钢琴本身的质量问题和稳定性问题。我认为，您在购买二手钢琴时，可以先咨询调律师和钢琴维修人员的建议，或是请优秀的调律师代为寻找，因为调律师和钢琴维修人员，可以对二手钢琴的内外部及其琴键的老化、保养情况，有比较全面的了解。另外，二手琴的价格，不如新钢琴透明、稳定。它的估价与年限、保养情况有很大的关系，若能淘到年限又近、价格又便宜、维护又良好的钢琴，就太棒不过了！ ……
正面培养琴童:帮家长解读钢琴学习道路上的问题与对策 作者简介
陈琳，毕业于中国音乐学院音乐教育专业，曾赴德国、中国台湾游学和学术交流。擅长幼儿音乐启蒙、儿童钢琴入门、儿童基本乐理、儿童视唱练耳等教学，多次被全国星海杯、希望杯等钢琴大赛评为“优秀指导教师”。曾担任“第四届亚洲青少年艺术盛典——五项全能大赛”评委。编著《少儿钢琴趣味教程》等多项教学成果。其学生多次在星海杯、希望杯等钢琴比赛中获奖。
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