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幼儿园管理 版权信息
- ISBN：9787107323324
- 条形码：9787107323324 ; 978-7-107-32332-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园管理 内容简介
幼儿园管理是高等院校学前教育专业的主要课程之一。本课程旨在使学生通过对管理理论和实务的学习，初步了解幼儿园管理包含的主要内容，知道进行各项管理的基本原则和主要方法，树立有效管理、科学育人的观念。 本教材具有以下几个特点： 1.注重基础性。本教材主要面向大学本科学前教育专业的学生，强调基础性，着重探讨幼儿园管理的基本概念、原则和方法。 2.理论与实务结合。本教材在系统讲述有关管理理论的同时，尽可能提供操作方法即做什么、如何做，关注实际操作的问题。每章后面附有案例，便于学习者关注现实问题，理论联系实际，进行分析和思考。 3.关注现实需要，体现时代特点。教材在阐述幼儿园管理的基本内容、强调管理实务的同时，尽可能体现时代特点，增加有关办园理念、特殊需要与幼儿行为管理，以及世界范围学前教育管理体制考察、我国学前教育事业发展方针与现行管理体制及改革方面的内容。 本教材在各章节提供了相应的参考资料或拓展阅读材料，可以扩大学习者的视野，进行比较和借鉴。
幼儿园管理 目录
**章 幼儿园管理概述
**节 管理与幼儿园管理
第二节 幼儿园管理的目标、内容和原则
第三节 学习和研究幼儿园管理问题的意义和方法
第二章 幼儿园组织架构与管理
**节 幼儿园的行政组织
第二节 幼儿园的规章制度
第三节 幼儿园的行政工作计划
第三章 幼儿园总务管理与经营运转
**节 幼儿园的总务工作和基本要求
第二节 幼儿园财务财产管理
第三节 幼儿园的教务工作和一般行政事务
第四节 幼儿园卫生保健工作
第四章 幼儿园环境的规划与管理
**节 幼儿园环境规划与管理的意义和一般原则
第二节 幼儿园的园舍环境与建筑
第三节 幼儿园的室外场地和设施安排
第四节 活动室环境与玩教具配备
第五章 幼儿园保教工作管理
**节 幼儿园保教工作的意义和任务
第二节 保教工作的组织与资源支持
第三节 保教计划的制订与实施
第四节 保教常规管理
第六章 幼儿园班级管理j
**节 幼儿园的班级和班级管理
第二节 班级保教工作管理
第三节 班级日常生活管理
第四节 幼儿行为管理
第七章 教职工队伍建设
**节 人是管理的核心
第二节 为教师成长营造支持性环境
……
第八章 幼儿园领导者
第九章 幼儿园与家庭、社区 的合作
第十章 我国学前教育管理体制的发展与变革
附录 与幼儿园管理相关的法律法规
主要参考文献
**节 管理与幼儿园管理
第二节 幼儿园管理的目标、内容和原则
第三节 学习和研究幼儿园管理问题的意义和方法
第二章 幼儿园组织架构与管理
**节 幼儿园的行政组织
第二节 幼儿园的规章制度
第三节 幼儿园的行政工作计划
第三章 幼儿园总务管理与经营运转
**节 幼儿园的总务工作和基本要求
第二节 幼儿园财务财产管理
第三节 幼儿园的教务工作和一般行政事务
第四节 幼儿园卫生保健工作
第四章 幼儿园环境的规划与管理
**节 幼儿园环境规划与管理的意义和一般原则
第二节 幼儿园的园舍环境与建筑
第三节 幼儿园的室外场地和设施安排
第四节 活动室环境与玩教具配备
第五章 幼儿园保教工作管理
**节 幼儿园保教工作的意义和任务
第二节 保教工作的组织与资源支持
第三节 保教计划的制订与实施
第四节 保教常规管理
第六章 幼儿园班级管理j
**节 幼儿园的班级和班级管理
第二节 班级保教工作管理
第三节 班级日常生活管理
第四节 幼儿行为管理
第七章 教职工队伍建设
**节 人是管理的核心
第二节 为教师成长营造支持性环境
……
第八章 幼儿园领导者
第九章 幼儿园与家庭、社区 的合作
第十章 我国学前教育管理体制的发展与变革
附录 与幼儿园管理相关的法律法规
主要参考文献
展开全部
幼儿园管理 作者简介
张燕，北京师范大学教授，长期从事“学前教育管理学”“学前教育研究方法”等课程的研究和教学工作。近年主要研究幼儿园游戏指导、学前教育事业发展与体制改革、城市外来务工人员的育儿支援、社区学前教育与非正规学前教育等。“九五”至今，作为负责人独立承担若干省部级教育研究项目，并取得了一系列研究成果。出版《学前教育行政与管理》《幼儿园管理案例及评析》《在反思中成长》等专著10余部。
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