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车站作业计划与工作统计 版权信息
- ISBN：9787512140646
- 条形码：9787512140646 ; 978-7-5121-4064-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
车站作业计划与工作统计 本书特色
本书是铁道交通运营管理专业课程改革系列教材之一，根据强化职业教育的技能掌握作用、推进人才培养创新模式的需求，全书共分四部分，主要介绍了车站技术作业基础知识、车站作业计划和车站工作统计以及拓展知识等内容。
本书具有一定的基本理论知识，又重点突出实践操作技能，内容丰富、实用性强。本书是由学校专业教师和铁路运输企业人员合作编写的，可作为铁路高等职业院校铁道交通运营管理专业的专业教材，也可作为其他高等院校、中等职业学校和职工岗位培训教材，还可作为铁路调车有关人员的学习参考书。
车站作业计划与工作统计 内容简介
全书共分4部分, 共12个项目, 主要内容包括: 车站认知、列车认知、货物列车及货车在站技术作业 ; 车站班计划、阶段计划、调车作业计划 ; 现在车统计、装卸车统计、货车停留时间统计、车站工作分析以及铁路调车工作、铁路车站能力等相关拓展知识内容。对于每一个项目, 都先给出任务及学习目标, 让学生带着任务去学习, 边学边做, 逐步培养学生的职业能力、计算能力及问题处理能力, 项目后都附有项目考核, 供读者复习巩固和实践训练。
车站作业计划与工作统计 目录
目录
**部分 基础知识 3
项目一 车站认知 3
任务一 车站的设备 3
任务二 车站的分类与分等 6
任务三 车站的行车工作 8
项目二 列车认知 11
任务一 列车的构成 11
任务二 列车运行图 14
项目三 货物列车及货车在站技术作业 17
任务一 技术站办理的货物列车 17
任务二 货物列车在站的技术作业 17
任务三 货车的种类 23
任务四 货车在站的技术作业 24
第二部分 车站作业计划 31
项目一 班计划 31
任务一 列车到达计划 32
任务二 卸车、排空、装车计划 33
任务三 列车出发计划 34
任务四 班计划指标 37
项目二 阶段计划 38
任务一 车站技术作业图表认知 39
任务二 车站技术作业图表填记 39
任务三 阶段计划的编制 41
项目三 调车作业计划 44
任务一 调车作业通知单认知 45
任务二 调车区现在车 45
任务三 解体调车作业计划 47
任务四 编组调车作业计划 50
第三部分 车站工作统计 54
项目一 现在车统计 54
任务一 列车编组顺序表 55
任务二 现在车分类 55
任务三 货车出人数统计 59
任务四 综合统计表 60
项目二 装卸车统计 66
任务一 装车数统计 66
任务二 卸车数统计 68
任务三 增加使用车与增加卸空车 69
任务四 装卸作业次数 69
项目三 货车停留时间统计 70
任务一 货车停留时间分类 71
任务二 货车停留时间统计 71
项目四 车站工作分析 78
任务一 车站工作分析的方法 78
第四部分 拓展知识 80
车站报表
**部分 基础知识 3
项目一 车站认知 3
任务一 车站的设备 3
任务二 车站的分类与分等 6
任务三 车站的行车工作 8
项目二 列车认知 11
任务一 列车的构成 11
任务二 列车运行图 14
项目三 货物列车及货车在站技术作业 17
任务一 技术站办理的货物列车 17
任务二 货物列车在站的技术作业 17
任务三 货车的种类 23
任务四 货车在站的技术作业 24
第二部分 车站作业计划 31
项目一 班计划 31
任务一 列车到达计划 32
任务二 卸车、排空、装车计划 33
任务三 列车出发计划 34
任务四 班计划指标 37
项目二 阶段计划 38
任务一 车站技术作业图表认知 39
任务二 车站技术作业图表填记 39
任务三 阶段计划的编制 41
项目三 调车作业计划 44
任务一 调车作业通知单认知 45
任务二 调车区现在车 45
任务三 解体调车作业计划 47
任务四 编组调车作业计划 50
第三部分 车站工作统计 54
项目一 现在车统计 54
任务一 列车编组顺序表 55
任务二 现在车分类 55
任务三 货车出人数统计 59
任务四 综合统计表 60
项目二 装卸车统计 66
任务一 装车数统计 66
任务二 卸车数统计 68
任务三 增加使用车与增加卸空车 69
任务四 装卸作业次数 69
项目三 货车停留时间统计 70
任务一 货车停留时间分类 71
任务二 货车停留时间统计 71
项目四 车站工作分析 78
任务一 车站工作分析的方法 78
第四部分 拓展知识 80
车站报表
展开全部
车站作业计划与工作统计 作者简介
2010于石家庄铁道大学交通运输专业毕业后，在包头铁道职业技术学院铁道交通运营管理系行车组织教研室从教，参与一体化课程改革工作，积极参加铁道运输行指委、城轨专业指导委员会的骨干教师培训，并取得结业证书，对现场工作有一定的了解。
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