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文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究 版权信息
- ISBN:9787104048015
- 条形码:9787104048015 ; 978-7-104-04801-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究 本书特色
正如音乐人类学家提顿和斯娄宾所言:“每种音乐文化是对特定环境的适应方式有关音乐的观念、社会组织、曲目以及音乐的物质文化等方面,各文化之间是有所不同的。”来自于不同社会的音乐文化缤纷各异,具有各自的独值,值得我们去了解、学习。泰国,虽然是多民族国家,但是其传统音乐盛行,国乐体系特征比较突出、界定框架比较清晰,具有明显的特点。在文化人类学的文化视阈下,具体运用文化人类学的学科研究方法,尤其是在田野调查的实践运用,以及对于东南亚各国的音乐文化比较分析等方面,并以音乐人类学家提顿与斯娄宾《一种认识音乐世界的音乐文化模式》为探究的构架理路,在文化人类学、音乐人类学、后现代教育学、音乐现象学教育学、解释学等跨学科的研究中,去对在生活世界与文化语境中世代传承着的泰国音乐进行描述,并将这一文化模式置于音乐教育的实践教学中去,探索具体教学理念,从而展开对泰国音乐存在与相关教学的深入探究。正如音乐人类学家提顿和斯娄宾所言:“每种音乐文化是对特定环境的适应方式有关音乐的观念、社会组织、曲目以及音乐的物质文化等方面,各文化之间是有所不同的。”来自于不同社会的音乐文化缤纷各异,具有各自的独值,值得我们去了解、学习。泰国,虽然是多民族国家,但是其传统音乐盛行,国乐体系特征比较突出、界定框架比较清晰,具有明显的特点。在文化人类学的文化视阈下,具体运用文化人类学的学科研究方法,尤其是在田野调查的实践运用,以及对于东南亚各国的音乐文化比较分析等方面,并以音乐人类学家提顿与斯娄宾《一种认识音乐世界的音乐文化模式》为探究的构架理路,在文化人类学、音乐人类学、后现代教育学、音乐现象学教育学、解释学等跨学科的研究中,去对在生活世界与文化语境中世代传承着的泰国音乐进行描述,并将这一文化模式置于音乐教育的实践教学中去,探索具体教学理念,从而展开对泰国音乐存在与相关教学的深入探究。
《文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究》具体分为四部分构架:部分文化人类学视阈下的泰国传统音乐,即从文化人类学理论本质、研究方法等,联接到对于泰国传统音乐文化知识的模式研究,强调在文化视野中探究民族音乐;二部分,泰国传统音乐曲库(音乐本身),从彰显民族气质的音乐风格,璀璨丰厚的典型题材,特殊多声部音乐创作的问题,以及身体运动的民族音乐文化个性等方面,描述泰国音乐的本体特征与艺*价值;三部分,泰国传统音乐的物质文化,从泰国传统乐器与乐队、书面乐谱,电子媒体发展中的泰国传统音乐这三方面,阐述音乐物质文化具体发展、演变的情况,从中探析其音乐文化的历史轨迹、价值内涵与存在方式;四部分,泰国传统音乐文化的教学研究,探讨并构建在中国音乐课堂中教授泰国传统音乐文化的教学模式,再进行具有针对性内容的教学设计。因而笔者希冀,《文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究》在理论和实践两方面的成果,对泰国传统音乐文化进行更为整体全面、系统详致的描述,能够填补并增添学界在这一内容方面的研究,为中国多元文化音乐教育的世界音乐教学,尤其是泰国传统音乐文化的研究与教学,提供更为广阔的理路视野和丰富的内容、资料及教学手法,从而体现以描述性、解释性、反思性为特征的人文教学范式。笔者亦期待以这一东南亚国家之一的精彩缩影,为世界音乐的博大精深画上不可或缺的一笔。
文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究 内容简介
本书具体分为五部分构架:**部分文化人类学视域下的泰国传统音乐,即从文化人类学理论本质、研究方法等,链接到对于泰国传统音乐文化知识的模式研究,强调在文化视野中探究民族音乐;第二部分,泰国传统音乐的观念,由泰国音乐与佛教信仰的水乳交融,泰国传统音乐睡莲一般柔和细腻的美学文化,泰国传统音乐的历史文化以及泰国传统音乐的口传体系四方面作为梳理重点,分析泰国传统音乐的思维方式与价值观念。
文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究 目录
章 文化人类学视阈下的泰国传统音乐——在文化视界中探究民族音乐
节 文化人类学的理论本质
二节 文化人类学视阈下的泰国音乐文化认知模式
二章 泰国音乐的曲库18——在丰厚底蕴中体味音乐风格
节 彰显民族气质的音乐风格
二节 璀璨丰厚的典型体裁
三节 特殊多声的音乐创作
四节 表现民族性格的身体运动
三章 泰国音乐的物质文化93——在无言倾诉中勾勒发展轨迹
节 泰国的乐器与乐队
二节 泰国的书面乐谱
三节 泰国的电子媒体
四章 泰国传统音乐文化的教学设计138——在人文诠释中构建教学模式
节 泰国传统音乐文化的教学寄语
二节 教学设计一:《文化中的舞蹈和舞蹈中的文化》
三节 教学设计二:《在音色中寻味民族气质》
结语
参考文献
后记
文化人类学视阈下的泰国传统音乐研究 作者简介
于晓晶,现为南京晓庄学院音乐学院专业教师。曾获江苏省高校教师微课大赛一等奖、南京市第十三次哲学社会科学优秀成果二等奖等;出版专著《后哲学文化视野下的学校音乐教育》。
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