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大学生忠诚观培育研究 版权信息
- ISBN：9787567641662
- 条形码：9787567641662 ; 978-7-5676-4166-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学生忠诚观培育研究 本书特色
忠诚作为一种价值观念，始终流淌在中华优秀传统文化的血脉中，是各类社会关系得以维系与发展的重要纽带，也是个体必须具备的道德品质。本书在实证调研的基础上分析大学生忠诚观培育的现状、存在的问题及原因，从课堂教学、传统文化、价值教育等角度探讨大学生忠诚观培育的必要性与可行性，并提出相应对策，为大学生忠诚观培育提供了科学、合理的培育途径，也进一步提升了高校思想政治教育的有效性，适合高校辅导员、思想政治教育工作者阅读使用。
大学生忠诚观培育研究 内容简介
忠诚作为一种价值观念，始终流淌在中华很好传统文化的血脉中，是各类社会关系得以维系与发展的重要纽带，也是个体必须具备的道德品质。本书在实证调研的基础上分析大学生忠诚观培育的现状、存在的问题及原因，从课堂教学、传统文化、价值教育等角度探讨大学生忠诚观培育的必要性与可行性，并提出相应对策，为大学生忠诚观培育提供了科学、合理的培育途径，也进一步提升了高校思想政治教育的有效性，适合高校辅导员、思想政治教育工作者阅读使用。
大学生忠诚观培育研究 目录
导论／001
一、问题缘起／001
二、研究综述／002
三、研究的创新之处、目标及意义／010
四、主要研究方法／012
**章忠诚观及忠诚文化／015
**节忠诚观相关问题解析／017
一、忠诚及忠诚观的概念与内涵／017
二、忠诚观的类型／025
三、忠诚对象的特质／034
四、忠诚行为的评价标准及评价指标／037
第二节忠诚文化历史演进／042
一、中国忠诚文化的进路／042
二、西方忠诚文化的延展／058
三、忠诚文化对忠诚观培育的价值／061
第二章大学生忠诚观培育的现状与成因／067
**节大学生忠诚观培育的现状调查／069
一、大学生忠诚认知现状／069
二、大学生忠诚观培育现状／072
第二节大学生忠诚观培育存在的问题及成因分析／076
一、大学生忠诚观培育存在的问题／076
二、当代部分社会思潮对大学生忠诚观培育的影响／081
三、忠诚文化传承的困扰／085
四、忠诚度自身可能存在的递减规律／087
第三章大学生忠诚观培育的必要性与可行性／089
**节大学生忠诚观培育的必要性／091
一、有助于提升大学生对国家的政治忠诚度／091
二、有利于提升大学生对工作的职业忠诚度／092
三、有益于提升大学生对家庭的亲情忠诚度／093
四、有助于提升大学生的人际忠诚度／094
第二节大学生忠诚观培育的可行性／096
一、大学生忠诚观培育的理论支撑／096
二、大学生忠诚观培育的现实基础／117
第四章大学生忠诚观培育的基本思路与路径形态／125
**节大学生忠诚观培育的基本思路／127
一、“综合择优”思路的含义／127
二、“综合择优”思路的现实基础／130
三、“综合择优”思路的优势／132
第二节大学生忠诚观培育的主要路径与实践形态／133
一、主要路径／133
二、实践形态／145
结语／167
主要参考文献／169
附录一：访谈提纲（学生卷）／174
附录二：访谈提纲（教师卷）／176
后记／177
一、问题缘起／001
二、研究综述／002
三、研究的创新之处、目标及意义／010
四、主要研究方法／012
**章忠诚观及忠诚文化／015
**节忠诚观相关问题解析／017
一、忠诚及忠诚观的概念与内涵／017
二、忠诚观的类型／025
三、忠诚对象的特质／034
四、忠诚行为的评价标准及评价指标／037
第二节忠诚文化历史演进／042
一、中国忠诚文化的进路／042
二、西方忠诚文化的延展／058
三、忠诚文化对忠诚观培育的价值／061
第二章大学生忠诚观培育的现状与成因／067
**节大学生忠诚观培育的现状调查／069
一、大学生忠诚认知现状／069
二、大学生忠诚观培育现状／072
第二节大学生忠诚观培育存在的问题及成因分析／076
一、大学生忠诚观培育存在的问题／076
二、当代部分社会思潮对大学生忠诚观培育的影响／081
三、忠诚文化传承的困扰／085
四、忠诚度自身可能存在的递减规律／087
第三章大学生忠诚观培育的必要性与可行性／089
**节大学生忠诚观培育的必要性／091
一、有助于提升大学生对国家的政治忠诚度／091
二、有利于提升大学生对工作的职业忠诚度／092
三、有益于提升大学生对家庭的亲情忠诚度／093
四、有助于提升大学生的人际忠诚度／094
第二节大学生忠诚观培育的可行性／096
一、大学生忠诚观培育的理论支撑／096
二、大学生忠诚观培育的现实基础／117
第四章大学生忠诚观培育的基本思路与路径形态／125
**节大学生忠诚观培育的基本思路／127
一、“综合择优”思路的含义／127
二、“综合择优”思路的现实基础／130
三、“综合择优”思路的优势／132
第二节大学生忠诚观培育的主要路径与实践形态／133
一、主要路径／133
二、实践形态／145
结语／167
主要参考文献／169
附录一：访谈提纲（学生卷）／174
附录二：访谈提纲（教师卷）／176
后记／177
展开全部
大学生忠诚观培育研究 作者简介
高媛媛，法学博士，国家二级心理咨询师，体验式培训师（高级），现任安徽师范大学研究生院思想教育办公室主任。长期从事高校学生思想政治教育和心理健康教育研究工作，发表论文十余篇，参与并主持教育部、省厅级课题多项。曾获“安徽省高校优秀辅导员”称号，获得校级以上奖励十三次。
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