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认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研究 版权信息
- ISBN：9787564184704
- 条形码：9787564184704 ; 978-7-5641-8470-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研究 内容简介
本书基于中西方隐喻历史研究的脉络梳理, 从认知的角度阐述了隐喻的理论基础、工作机制、特征、功能和分类, 并概述了认知隐喻的研究现状。认知隐喻与英语教学有着密不可分的关系, 可以应用于英语的词汇、语法、阅读、翻译和文化教学等各个层面。
认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研究 目录
**章 中西方隐喻研究历时综述
**节 隐喻的界定
一、隐喻界定——认知视角
二、隐喻：人类认知的基本方式
三、隐喻产生的基础
第二节 两方隐喻研究的发展及概述
一、古希腊哲人的隐喻观
二、罗马帝国初年哲学家的隐喻研究
三、中世纪经院哲学的隐喻观
四、16世纪和17世纪经验主义哲学家的隐喻研究
五、18世纪和19世纪哲学家的隐喻研究
六、20世纪上半叶哲学家的隐喻研究
七、20世纪下半叶至今——隐喻研究的鼎盛时期
第三节 中国隐喻研究的综述及反思
第二章 认知视角下的隐喻阐释
**节 隐喻与认知
一、隐喻思维对人类认知的意义
二、语法隐喻的认知观
第二节 认知隐喻理论的基础与特征
一、认知隐喻理论的基础
二、传统隐喻理论的基本特征
三、认知隐喻理论的基本特征
第三节 隐喻研究认知观
一、语言与思维的关系
二、隐喻认知的心理机制
第四节 隐喻认知应用研究
一、文学领域隐喻的应用
二、政治、法律和社会问题领域隐喻的应用
三、心理学领域隐喻的应用
四、认知语言学领域隐喻的应用
第三章 概念隐喻理论与英语教学应用研究
**节 概念隐喻学说
第二节 概念隐喻理论与第二语言学习研究
一、隐喻能力与概念流利
二、第二语言学习者语言水平和隐喻理解能力研究
第三节 概念隐喻理论下的英语教学操作程式
一、**概念德喻理论研究存在的问题与思考
二、将概念隐喻理论与实践引入外语教学的必要性
三、概念隐喻理论指导下的英语教学
第四章 认知隐喻视角下的英语词汇教学
**节 英语词汇与认知隐喻
一、隐喻与喻义
二、隐喻与词汇多义研究
第二节 认知隐喻在英语词汇教学中的应用
一、英语词汇教学引入认知隐喻理论的必要性
二、将认知隐喻纳入词汇教学的方法
三、进行词汇教学的步骤
第五章 认知隐喻视角下的英语语法教学
**节 英语语法与认知隐喻
一、语法的隐喻认知本质
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