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农圣文化与国学经典教育 版权信息
- ISBN：9787109258341
- 条形码：9787109258341 ; 978-7-109-25834-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
农圣文化与国学经典教育 内容简介
农圣文化作为传统农耕文化的杰出代表，是中华优秀传统文化的重要组成部分，它是以我国南北朝时期，北魏著名农学家贾思勰(今山东寿光人)的农学思想为核心，以其所著农学巨著《齐民要术》为客观载体，综合了中华优秀传统文化，特别是传统农耕文化精华，在长期的历史发展过程中普遍为人们接受和传承应用所形成的，包括精神的、物质的、社会的等价值体系内涵的稳定的传统文化形态。 **章至第四章主要从校训内容的释义、农圣文化核心价值与之相关的文化内涵释义、优秀传统文化(国学)经典文选释义、相关的人文故事，以及实践体验等，进行了诠释解读，第五章对农圣文化与社会主义核心价值观的关系作了系统分析，以期深化理解农圣文化，深刻把握潍坊科技学院“113潍科校园文化精神价值体系”内涵，从而自觉践行社会主义核心价值观，自觉将农圣文化核心价值融入学习、成长、成才全过程，担负起青年大学生应有的责任，为实现自己的人生价值和理想能有所帮助。
农圣文化与国学经典教育 目录
前言
章 修身篇
节 修身 齐家 治国 平天下
一、修身对人生与事业的重要性
二、潍坊科技学院校训中的“修身”
三、“修身”内涵与经典选读
第二节 君子务本本立而道牛
一、农圣文化的内涵
二、贾思想“修身”方面的内涵
三、《齐民要术》选读
第三节 见贤思齐焉
一、“发愤忘食，乐而忘忧”的孔夫子
二、跟着曾国落学做人做事
三、修身齐家治国聚天下——习 的“诗词”这样熏陶中国
第四节 实践体验设计
第二章 博学篇
节 博学而笃志 切问而近思
一、“博学”对大学生成长成才的意义
二、“博学”的思想溯源与经典选读
第二节 博观而约取 厚积而薄发
一、“读万卷书”是贾思勰严谨治学的基础
二、勤奋学习是贾思勰严谨治学的根本途径
三、著书一丝不苟是贾思勰严谨治学的基本态度
四、《齐民要术》严谨治学的精神价值
五、农学思想和《齐民要术》研究会与农圣文化研讨会
六、《齐民要术·序》选读
第三节 腹有诗书气自华
一、和董传留别
二、观书有感
三、北大校长送给学子的10句话
四、习 ：读书可以开启智慧 滋养浩然之气
第四节 实践体验设计
第三章 求索篇
节 吾将上下而求索
一、“求索”是中华民族精神的传承
二、传统文化视角下“求索”的内涵与经典选读
第二节 业精于勤
一、《齐民要术》“求索”精神解读
二、《齐民要术》农学文化思想与菜博会
三、《齐民要术》选读
第三节 敢为天下先
一、司马迁与《史记》
二、敢闯敢干，创新创业——记寿光县委书记王伯祥
三、“菜王”王乐义和他的“蔬菜联合国”
四、习 寄语青年：青春是用来奋斗的
第四节 实践体验设计
第四章 笃行篇
节 君子欲讷于言而敏于行
一、“笃行”对大学生成才成长的意义
二、“笃行”的思想溯源与经典选读
章 修身篇
节 修身 齐家 治国 平天下
一、修身对人生与事业的重要性
二、潍坊科技学院校训中的“修身”
三、“修身”内涵与经典选读
第二节 君子务本本立而道牛
一、农圣文化的内涵
二、贾思想“修身”方面的内涵
三、《齐民要术》选读
第三节 见贤思齐焉
一、“发愤忘食，乐而忘忧”的孔夫子
二、跟着曾国落学做人做事
三、修身齐家治国聚天下——习 的“诗词”这样熏陶中国
第四节 实践体验设计
第二章 博学篇
节 博学而笃志 切问而近思
一、“博学”对大学生成长成才的意义
二、“博学”的思想溯源与经典选读
第二节 博观而约取 厚积而薄发
一、“读万卷书”是贾思勰严谨治学的基础
二、勤奋学习是贾思勰严谨治学的根本途径
三、著书一丝不苟是贾思勰严谨治学的基本态度
四、《齐民要术》严谨治学的精神价值
五、农学思想和《齐民要术》研究会与农圣文化研讨会
六、《齐民要术·序》选读
第三节 腹有诗书气自华
一、和董传留别
二、观书有感
三、北大校长送给学子的10句话
四、习 ：读书可以开启智慧 滋养浩然之气
第四节 实践体验设计
第三章 求索篇
节 吾将上下而求索
一、“求索”是中华民族精神的传承
二、传统文化视角下“求索”的内涵与经典选读
第二节 业精于勤
一、《齐民要术》“求索”精神解读
二、《齐民要术》农学文化思想与菜博会
三、《齐民要术》选读
第三节 敢为天下先
一、司马迁与《史记》
二、敢闯敢干，创新创业——记寿光县委书记王伯祥
三、“菜王”王乐义和他的“蔬菜联合国”
四、习 寄语青年：青春是用来奋斗的
第四节 实践体验设计
第四章 笃行篇
节 君子欲讷于言而敏于行
一、“笃行”对大学生成才成长的意义
二、“笃行”的思想溯源与经典选读
展开全部
农圣文化与国学经典教育 作者简介
李昌武，男，汉族，1963年4月生，山东寿光人，寿光市人大常委会副主任、潍坊科技学院校长、教授、全国优秀教师、中国农业历史学会农学思想与《齐民要术》研究会主任委员、山东省农业历史学会副理事长。 发表学术论文40余篇，主持省部级以上科研项目6项，获山东省优秀教育教学成果一等奖。主持编写教材5部。专著《给学生的一百条建议》获潍坊市“鸢都文化奖”一等奖、获省教育科学研究优秀成果一等奖，被中国教育学会评为2009影响教师成长的百部科研论著。
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