扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
买过本商品的人还买了
三音节状中结构中韵律与句法的互动研究
¥13.3¥35.0汉语可以这样教-语言要素篇
¥20.3¥29.0尤利安文选
¥38.4¥59.0语言批判与形而上学
¥18.2¥26.0岑麒祥文选
¥14.7¥30.0
面向汉语学习者的多义动词习得及教学模式研究 版权信息
- ISBN:9787513329590
- 条形码:9787513329590 ; 978-7-5133-2959-0
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
面向汉语学习者的多义动词习得及教学模式研究 内容简介
多义词往往是二语学习者词汇学习中的难点。学习者除了在遇到“熟词生义”时可能有理解上的困难,更多的是困惑于多义词不同义项在搭配、用法上的差异。*新的《HSK大纲(1-6级)》中一共有199个具有3个以上义项的多义动词。本书考察这199个多义动词各义项在汉语中介语语料库中的的分布状况、使用频率、正确语料和错误语料,然后参考这些义项在句法组合关系中受到的不同限制,勾勒出学习者学习并掌握某一义项时所需要的语义、语法等信息。在此基础上,反思现有的汉语多义动词教学,指出应该区别对待自由义项和不自由义项。有的义项的教学以语义为重点,强调语义特征和语义联系;有的义项的教学则以句法组合关系为重点,以构式、语块等方式进行。
书友推荐
- >
朝闻道
朝闻道
¥15.0¥23.8 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥8.9¥29.8 - >
唐代进士录
唐代进士录
¥25.9¥39.8 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0
本类畅销
-
字海探源
¥25¥78 -
《标点符号用法》解读
¥8.3¥15 -
文言津逮
¥10.2¥28 -
那时的大学
¥12¥28 -
现代汉语通用字笔顺规范
¥19.6¥58 -
2020年《咬文嚼字》合订本
¥23.8¥60