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学前儿童卫生学 版权信息
- ISBN：9787566418722
- 条形码：9787566418722 ; 978-7-5664-1872-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童卫生学 本书特色
本书以0-7岁儿童为研究对象，较系统地阐述了学前儿童生理解剖特点、生长发育规律、健康评价与教育、心理卫生、营养、疾病预防、常用护理技术和急救技术等基本知识和技能。
学前儿童卫生学 内容简介
本书共九章, **章学前儿童的生长发育, 第二章学前儿童传染病、常见病及其预防, 第三章学前儿童营养卫生, 第四章幼儿园教育过程卫生, 第五章幼儿园的建筑和设备卫生, 第六章学前儿童的安全与急救, 第七章学前儿童健康教育, 第八章学前儿童的心理卫生, 第九章集体儿童保健。
学前儿童卫生学 目录
前言
绪论
**节 学前儿童卫生学研究的对象和任务
第二节 学前儿童卫生学研究的内容和方法
**章 学前儿童的生长发育
**节 学前儿童解剖生理特点及其卫生保健
第二节 学前儿童生长发育基本规律
第三节 学前儿童生长发育的调查和评价
第二章 学前儿童的传染病、常见疾病及预防
**节 学前儿童的传染病及预防
第二节 学前儿童的常见疾病及预防
第三章 学前儿童的营养卫生
**节 学前儿童对营养素及热量的需要
第二节 婴儿的喂养
第三节 学前儿童的合理膳食
第四节 学前儿童的饮食卫生
第四章 幼儿园教育过程的卫生
**节 教育过程的卫生原理
第二节 幼儿园生活制度的卫生
第三节 幼儿园各项活动的卫生要求
第五章 幼儿园的建筑和设备卫生
**节 幼儿园的建筑卫生
第二节 幼儿园的设备卫生
第六章 学前儿童的安全与急救
**节 常用的学前儿童护理方法
第二节 学前儿童常见意外事故的急救与处理
第七章 学前儿童健康教育
**节 学前儿童健康教育的目的和任务
第二节 学前儿童健康教育的内容
第三节 学前儿童健康教育的途径和方法
第八章 学前儿童的心理卫生
**节 学前儿童心理卫生概述
第二节 学前儿童常见的心理障碍及预防
第三节 学前儿童常见的问题行为及矫治
第四节 学前儿童心理疾病及心身疾病
第九章 集体儿童卫生保健
**节 托幼园(所)卫生保健工作的意义和任务
第二节 托幼园(所)卫生保健工作的主要内容
参考文献
展开全部
学前儿童卫生学 作者简介
童慧玲，副教授，安徽师范大学教科院学前教育系教师。长期从事高等学校学前教育专业的专业课《学前儿童卫生学》的教学及科研工作，主持并承担安徽师范大学校级本科专业核心课程《学前卫生学》建设项目、安徽省高等学校本科质量工程《学前卫生学》项目，指导并参与安徽广播电视大学高等学历继续教育资源《学前儿童卫生与保健》建设项目。
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