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基于国际视阈的经济管理人才培养理论研究与实践探索 版权信息
- ISBN：9787511929235
- 条形码：9787511929235 ; 978-7-5119-2923-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
基于国际视阈的经济管理人才培养理论研究与实践探索 内容简介
全书分为11章, 包括绪论、理论背景与实践探索、国际视阈下经济管理人才的需求与供给分析、基于CDIO的经济管理人才培养探析、基于WIL的经济管理人才培养模式探析、基于OBE的经济管理人才培养探析、基于AACSB认证的经济管理人才培养探析、基于自适应论的经济管理人才培养探析、基于创新生态系统理论的经济管理人才培养探析、经济管理人才链与产业链动态耦合机制分析、研究结论与展望。
基于国际视阈的经济管理人才培养理论研究与实践探索 目录
**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 研究目的与研究意义
第三节 研究方法
第四节 研究思路与内容安排
第二章 理论背景与实践探索
**节 经济管理人才培养理论研究与实践探索现状分析
第二节 CDIO培养模式的理论研究与实践探索
第三节 WIL模式的理论研究与实践探索
第四节 OBE的理论研究与实践探索
第五节 AACSB的理论研究与实践探索
第六节 自适应学习的理论研究与实践探索
第七节 创新生态系统的理论研究与实践探索
第八节 人才链与产业链系统耦合的研究现状
第九节 本章小结
第三章 经济管理人才的需求与供给分析及能力素质要求
**节 中国经济管理人才的需求与供给分析
第二节 经济管理人才的能力素质要求及人才培养目标界定
第三节 本章小结
第四章 基于CDIO的经济管理人才培养探析
**节 CDIO人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于CDIO的经济管理人才的能力素养要求及培养目标
第三节 基于CDIO的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于CDIO的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于CDIO的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第五章 基于WIL的经济管理人才培养模式探析
**节 WIL人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于WIL的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于WIL的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于WIL的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于WIL的经济管理人才培养保障机制设计
第六节 本章小结
第六章 基于OBE的经济管理人才培养探析
**节 OBE人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于OBE的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于OBE的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于OBE的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于OBE的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第七章 基于AACSB认证的经济管理人才培养探析
**节 AACSB才培养模式的内涵及特点
第二节 基于AACSB的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于AACSB的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于AACSB的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于AACSB的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第八章 基于自适应论的经济管理人才培养探析
**节 基于自适应论的人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于自适应论的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于自适应论的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于自适应论的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于自适应论的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第九章 基于创新生态系统理论的经济管理人才培养探析
**节 基于创新生态系统理论的人才培养模式的内涵及特点
第二节 创新型经济管理人才的素质要求及人才培养目标
第三节 基于创新生态系统的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于创新生态系统的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于创新生态系统的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第十章 经济管理人才链与产业链动态耦合机制分析
**节 构建经济管理人才培养供应链
第二节 形成人才链与产业链耦合发展机制
第十一章 研究结论与展望
**节 主要结论
第二节 研究展望
参考文献
**节 问题的提出
第二节 研究目的与研究意义
第三节 研究方法
第四节 研究思路与内容安排
第二章 理论背景与实践探索
**节 经济管理人才培养理论研究与实践探索现状分析
第二节 CDIO培养模式的理论研究与实践探索
第三节 WIL模式的理论研究与实践探索
第四节 OBE的理论研究与实践探索
第五节 AACSB的理论研究与实践探索
第六节 自适应学习的理论研究与实践探索
第七节 创新生态系统的理论研究与实践探索
第八节 人才链与产业链系统耦合的研究现状
第九节 本章小结
第三章 经济管理人才的需求与供给分析及能力素质要求
**节 中国经济管理人才的需求与供给分析
第二节 经济管理人才的能力素质要求及人才培养目标界定
第三节 本章小结
第四章 基于CDIO的经济管理人才培养探析
**节 CDIO人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于CDIO的经济管理人才的能力素养要求及培养目标
第三节 基于CDIO的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于CDIO的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于CDIO的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第五章 基于WIL的经济管理人才培养模式探析
**节 WIL人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于WIL的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于WIL的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于WIL的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于WIL的经济管理人才培养保障机制设计
第六节 本章小结
第六章 基于OBE的经济管理人才培养探析
**节 OBE人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于OBE的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于OBE的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于OBE的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于OBE的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第七章 基于AACSB认证的经济管理人才培养探析
**节 AACSB才培养模式的内涵及特点
第二节 基于AACSB的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于AACSB的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于AACSB的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于AACSB的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第八章 基于自适应论的经济管理人才培养探析
**节 基于自适应论的人才培养模式的内涵及特点
第二节 基于自适应论的经济管理人才的素质要求及培养目标
第三节 基于自适应论的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于自适应论的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于自适应论的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第九章 基于创新生态系统理论的经济管理人才培养探析
**节 基于创新生态系统理论的人才培养模式的内涵及特点
第二节 创新型经济管理人才的素质要求及人才培养目标
第三节 基于创新生态系统的经济管理人才培养课程体系构建
第四节 基于创新生态系统的经济管理人才培养师资团队建设
第五节 基于创新生态系统的经济管理人才培养评价体系架构
第六节 本章小结
第十章 经济管理人才链与产业链动态耦合机制分析
**节 构建经济管理人才培养供应链
第二节 形成人才链与产业链耦合发展机制
第十一章 研究结论与展望
**节 主要结论
第二节 研究展望
参考文献
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基于国际视阈的经济管理人才培养理论研究与实践探索 作者简介
郭春荣，女，宁波工程学院副教授，中山大学管理学博士，美国佛罗里达大学访问者。研究方向为物流与供应链管理、教研管理。近年来主持多项省级及厅市级课题，参与多项国家和省部级课题，在CSSCI和中文核心期刊上发表论文多篇。
