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制胜新高考:语文核心素养点拨与测评

作者：语文云专家组编

出版社：上海科技教育出版社出版时间：2018-05-01

开本：其他页数： 360

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

制胜新高考:语文核心素养点拨与测评版权信息

ISBN：9787542869951
条形码：9787542869951 ; 978-7-5428-6995-1
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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制胜新高考:语文核心素养点拨与测评本书特色

全书共四部分内容，分别对应四大核心素养，对其进行详细解读，并且将核心素养与高中本体性知识结合起来，融会贯通，旨在提高学生的核心素养。*部分“语言建构与运用”，帮助学生理解现代汉语、文言文的语法、修辞手法等；训练学生的阅读技巧。第二部分“思维发展与提升”，通过阅读训练培养学生的形象思维、逻辑思维、辩证思维和创新性思维。第三部分“审美鉴赏与创造”，通过赏析名著，帮助学生开拓视野，提高审美品味，掌握分析名著的方法。第四部分“文化传承与理解”，主要通过名家点拨的方式，向学生介绍中华文化的精髓部分。并辅以思考题，从文化的高度思考语文学科中的问题。

制胜新高考:语文核心素养点拨与测评内容简介

全书共四部分内容，分别对应四大核心素养，对其进行详细解读，并且将核心素养与高中本体性知识结合起来，融会贯通，旨在提高学生的核心素养。部分“语言建构与运用”，帮助学生理解现代汉语、文言文的语法、修辞手法等；训练学生的阅读技巧。第二部分“思维发展与提升”，通过阅读训练培养学生的形象思维、逻辑思维、辩证思维和创新性思维。第三部分“审美鉴赏与创造”，通过赏析名著，帮助学生开拓视野，提高审美品味，掌握分析名著的方法。第四部分“文化传承与理解”，主要通过名家点拨的方式，向学生介绍中华文化的精髓部分。并辅以思考题，从文化的高度思考语文学科中的问题。

制胜新高考:语文核心素养点拨与测评目录

**部分语言建构与运用/ **章语言经验的唤醒与调动/ **节语言知识认识与运用/ 一、语法功能认识与运用/ 二、修辞效果体验与运用/ 第二节语感建立与调动/ 一、对字句意义内涵的认识/ 二、整体感与联系意识的把握/ 第三节文言语言学习与运用/ 一、汉字构造与溯源/ 二、词义把握与辨析/ 三、句式理解与分析/ 第二章语言的解构与反思/ **节知识解构/ 一、逻辑魅力品味与运用/ 二、对语境的体验与感悟/ 第二节语感升华/ 一、作家语言风格的体会/ 二、作品语言意蕴的体会/ 第三章结构化语言建构与运用/ **节韵文类作品/ 一、诗词类作品语言建构/ 二、辞赋类作品语言建构/ 第二节散文类作品/ 一、文学类散文作品语言建构/ 二、非文学类散文作品语言建构/ 第二部分思维发展与提升/ **章直觉思维发展与提升/ 第二章形象思维发展与提升/ **节想象思维概要及表达/ 第二节联想思维概要及表达/ 第三章逻辑思维发展与提升/ **节逻辑思维概要及实践/ 第二节发散与聚敛/ 一、发散思维概要及表达/ 二、聚敛思维概要及表达/ 第三节分析与综合/ 一、提炼与概括概要及实践/ 二、比较与分析概要及实践/ 三、归纳与演绎概要及实践/ 第四节推断与探究思维概要及实践/ 第四章辩证思维发展与提升/ **节质疑思维概要及表达/ 第二节思辨思维概要及表达/ 第五章创造思维发展与提升/ **节洞察与移情/ 一、洞察式思维概要及实践/ 二、移情式思维概要及实践/ 第二节自省与反思/ 一、自省式思维概要及实践/ 二、反思型思维概要及实践/ 第三节创新型思维概要及实践/ 第三部分审美鉴赏与创造/ **章文学理论/ **节文学理论概要与案例综述/ 第二节文学批评概要与案例学习/ 第三节学术研究概要与规范表达/ 第二章名著赏析/ **节小说类名著赏析/ 第二节戏剧类名著赏析/ 第三节散文类名著赏析/ 第四节诗歌类名著赏析/ 第五节学术类名著赏析/ 第三章自由阅读 **节中国革命传统作品阅读与交流/ 第二节现代派文学作品阅读与交流/ 第三节科学与文化论著阅读与交流/ 第四节非连续性文本阅读与交流/ 第五节跨媒介阅读与交流/ 第四章文学创作/ **节文学创作概要及点拨/ 第二节文学创作实践与交流/ 第四部分文化传承与理解/ **章文化积淀/ **节文化史概要/ 第二节国学概要/ 第三节文化思潮与文学流派/ 第二章文化视角/ **节哲学视角文学文化评论/ 第二节美学视角文学文化评论/ 第三节历史学视角文学文化评论/ 第四节人类学视角文学文化评论/ 第三章文化比鉴/ **节中外文化比较/ 第二节文化多样性理解/ 第三节对文化现象的评析/ 第四章文化认同/ **节汉字、汉语的审美价值与文化内涵/ 第二节中国传统文化的思想发展与价值认识/ 第三节中国文化自信与文化建设/

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