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多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊

作者：静心苑王燕

出版社：中国书籍出版社出版时间：2018-03-01

开本：其他页数： 255

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊版权信息

ISBN：9787506872553
条形码：9787506872553 ; 978-7-5068-7255-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
考试
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多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊本书特色

《多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究》在多学科视角下研究学校体育课程体系建设与发展。首先阐述学校体育与体育课程教学相关理论；然后探讨学校体育课程研究的多学科理论基础；接下来分别对学校体育课程重要组成部分的体系建设与发展展开研究，包括教学目标体系、组织与实施体系、教学评价体系、安全教育体系、教学管理体系；*后在素质教育背景下探究学校体育课程教学创新体系。本研究科学而系统、全面且深刻，又富有创新性，对于推动学校进一步建设与完善体育课程体系，深入体育课程教学改革与创新，全面提高体育课程实施效果具有重要的指导意义，是一本值得学习研究的著作。

多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊内容简介

《多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究》在多学科视角下研究学校体育课程体系建设与发展。首先阐述学校体育与体育课程教学相关理论；然后探讨学校体育课程研究的多学科理论基础；接下来分别对学校体育课程重要组成部分的体系建设与发展展开研究，包括教学目标体系、组织与实施体系、教学评价体系、安全教育体系、教学管理体系；*后在素质教育背景下探究学校体育课程教学创新体系。本研究科学而系统、全面且深刻，又富有创新性，对于推动学校进一步建设与完善体育课程体系，深入体育课程教学改革与创新，全面提高体育课程实施效果具有重要的指导意义，是一本值得学习研究的著作。

多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊目录

**章学校体育与体育课程教学相关理论 **节学校体育的产生与发展第二节学校体育的功能与目标第三节体育课程教学的性质与特点第四节体育课程教学的结构与规律第五节体育课程教学的原理与原则第二章学校体育课程研究的多学科理论基础 **节哲学基础第二节生理学基础第三节心理学基础第四节社会学基础第五节教育学基础第六节课程论与系统论基础第三章学校体育教学目标体系的构建研究 **节体育教学目标概述第二节各层次体育教学目标的制订第三节体育教学目标体系的构建第四章学校体育课程组织与实施体系的建设与发展研究 **节体育教学内容资源的挖掘与选择第二节体育教学手段与方法的利用第三节体育教学模式的选用第四节体育教学设计及其优化第五章学校体育课程教学评价体系的建设研究 **节、体育教学评价概述第二节体育教师教学评价第三节学生学习评价第四节体育教学评价体系的建设对策第六章学校体育课程教学安全管理体系的建设研究 **节学校体育安全教育体系的建设第二节体育教学中的疲劳与恢复第三节体育教学中的营养补充第四节体育教学中的损伤康复第五节体育教学中学生体质健康监控与管理第七章学校体育教学管理体系的建设研究 **节体育教学活动的管理第二节体育教学人力资源的管理第三节体育教学物力资源的管理第四节体育教学财力资源的管理第八章素质教育改革下学校体育教学创新体系的建设研究 **节体育信息化教学第二节微格教学在体育教学中的应用第三节微课教学在体育教学中的应用参考文献

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