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成都市教育综合改革案例研究/成都教育综合改革系列丛书 版权信息
- ISBN：9787010209241
- 条形码：9787010209241 ; 978-7-01-020924-1
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
成都市教育综合改革案例研究/成都教育综合改革系列丛书 本书特色
2009年4月，成都市政府与教育部和四川省政府共同签订了《共建统筹城乡教育综合改革试验区合作协议》，以试验区建设这个国家平台推进落实国家教育规划纲要，推进教育领域综合改革。近年来，成都教育共获批9个示范试点，是国务院确定的“探索城乡教育一体化发展有效途径”的教育体制改革试点城市，全国首个整体实现义务教育基本均衡发展的副省级城市。成都“普惠性幼儿园建设”、“义务教育均衡发展”、“地方教育标准和监测体系”、“教师县管校聘”等经验在全国推广。 《成都教育综合改革案例研究》旨在对成都教育综合改革中具有地方特色和代表性、可资借鉴的改革实践与案例进行深度剖析，揭示教育综合改革中体制、机制的改革，体现中央与地方改革探索实践的点面结合、上下配合和因地制宜的地方创新，力求为全国提供可复制、可推广的经验。
成都市教育综合改革案例研究/成都教育综合改革系列丛书 内容简介
2009年4月，成都市政府与教育部和四川省政府共同签订了《共建统筹城乡教育综合改革试验区合作协议》，以试验区建设这个国家平台推进落实国家教育规划纲要，推进教育领域综合改革。近年来，成都教育共获批9个示范试点，是国务院确定的“探索城乡教育一体化发展有效途径”的教育体制改革试点城市，全国少有整体实现义务教育基本均衡发展的副省级城市。成都“普惠性幼儿园建设”、“义务教育均衡发展”、“地方教育标准和监测体系”、“教师县管校聘”等经验在全国推广。 《成都教育综合改革案例研究》旨在对成都教育综合改革中具有地方特色和代表性、可资借鉴的改革实践与案例进行深度剖析，揭示教育综合改革中体制、机制的改革，体现中央与地方改革探索实践的点面结合、上下配合和因地制宜的地方创新，力求为全国提供可复制、可推广的经验。
成都市教育综合改革案例研究/成都教育综合改革系列丛书 目录
**章 成都市中小学标准化建设工程案例
**节 成都市农村中小学标准化建设工程（2004-2007年）
第二节 成都市城乡中小学标准化提升工程（2012-2014年）
第三节 两轮中小学标准化建设工程项目的关联性
第四节 成都市中小学标准化建设工程的启示
第二章 成都市教师“县管校聘”管理体制改革案例
**节 成都市教师“县管校聘”管理体制改革背景
第二节 成都市教师“县管校聘”管理体制进程及举措
第三节 成都市教师“县管校聘”管理体制改革成效
第四节 教师“县管校聘”管理体制改革的反思与启示
第三章 成都市名校集团发展案例
**节 成都市名校集团发展的时代背景
第二节 成都市名校集团发展的历史进路
第三节 成都市名校集团发展的具体推进策略
第四节 名校集团化的反思与启示
第四章 成都市教育均衡监测体系建设案例
**节 成都市教育均衡监测体系建设背景
第二节 成都市教育均衡监测体系建设进程及举措
第三节 成都市教育均衡监测结果及成效
第四节 教育均衡监测体系建设的反思与启示
第五章 成都市武侯区“两自一包”改革案例——教师自聘，管理自主，经费包干
**节 成都市武侯区“两自一包”改革背景
第二节 成都市武侯区“两自一包”改革举措
第三节 成都市武侯区教育“两自一包”改革成效
第四节 “两自一包”改革的反思与启示
第六章 成都市探索推进学区制改革案例
**节 成都市探索推进学区制改革背景
第二节 成都市学区制的实践探索
第三节 成都市推进探索学区制的主要成效
第四节 学区制实践探索反思
主要参考文献
后记
展开全部
成都市教育综合改革案例研究/成都教育综合改革系列丛书 作者简介
本课题组由四川师范大学、四川大学、成都大学、成都市教育局、成都市教科院的有关专家组成。本课题组由四川师范大学、四川大学、成都大学、成都市教育局、成都市教科院的有关专家组成。本课题组由四川师范大学、四川大学、成都大学、成都市教育局、成都市教科院的有关专家组成。
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