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学校心理咨询专业理论与技术 版权信息
- ISBN：9787567562271
- 条形码：9787567562271 ; 978-7-5675-6227-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学校心理咨询专业理论与技术 内容简介
《学校心理咨询专业理论与技术/上海市学校心理咨询考试用书》阐述学校心理咨询的专业理论和技术，内容包括：心理咨询概论、心理咨询的基础理论，心理健康与异常心理，心理评估，学校心理咨询的过程，学校心理咨询的常用技术，学校心理健康教育，学校心理危机干预，学校心理咨询的伦理规范。
学校心理咨询专业理论与技术 目录
**章 心理咨询概述
**节 心理咨询的基本概念
第二节 心理咨询的对象与任务
第三节 心理咨询的过程与形式
第四节 心理咨询的历史与现状
第二章 心理咨询的基础理论
**节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知心理学的基本理论
第三章 心理健康与异常心理
**节 心理健康概述
第二节 异常心理概述
第三节 学生常见的异常心理
第四章 心理测评
**节 心理测评概述
第二节 智力测验
第三节 人格i贝0验
第四节 学校心理咨询中常用心理量表的使用方法
第五章 学校心理咨询的过程
**节 学校心理咨询的初始阶段
第二节 学校心理咨询的探索阶段
第三节 学校心理咨询的导向阶段
第四节 学校心理咨询的结束阶段
第六章 学校心理咨询的常用技术
**节 精神动力学学派的心理干预技术
第二节 行为主义学派的心理干预技术
第三节 认知治疗学派的心理干预技术
第四节 人本主义学派的心理干预技术
第七章 学校心理健康教育
**节 学校心理健康教育概述
第二节 心理健康教育课程
第三节 个别心理辅导
第四节 团体心理辅导
第五节 学校心理健康教育管理
第八章 学生的心理危机干预
**节 危机与心理危机概述
第二节 危机干预的基本理论与技术
第三节 基于学校的心理危机防御与干预
第九章 学校心理咨询的伦理规范
**节 学校心理咨询师的伦理责任
第二节 学校心理咨询的伦理原则
第三节 学校心理咨询组织管理的伦理规范
第四节 学校心理咨询相关的法律法规
主要参考文献
后记
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