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高职思政云课堂理论与实践 版权信息
- ISBN：9787517833123
- 条形码：9787517833123 ; 978-7-5178-3312-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高职思政云课堂理论与实践 本书特色
《高职思政云课堂理论与实践》通过梳理高职思政教育教学的价值、现状以及面临的问题，结合互联网发展和教学技术发展大趋势，提出思政云课堂构建和应用策略的新路径。通过云课堂教学模式的概述和研究，对云课堂教学设计、教学管理和教学评价体系等提出新思路，以教师实际应用的蓝墨云班课作为主要案例，探索思政云课堂实践教学新模式，为高职思政课教学改革探索出有效路径。
高职思政云课堂理论与实践 内容简介
本著作通过梳理高职思政教育教学的价值、现状以及面临的问题，结合互联网发展和教学技术发展大趋势，提出思政云课堂构建和应用策略的新路径。通过云课堂教学模式的概述和研究，对云课堂教学设计、教学管理和教学评价体系等提出新思路，以教师实际应用的蓝墨云班课作为主要案例，探索思政云课堂实践教育新模式，为高职思政课教学改革探索出有效路径。
高职思政云课堂理论与实践 目录
**章 思想政治教育
**节 思想政治教育的发展及地位
第二节 思想政治教育的价值与功能
第三节 思想政治教育与信息技术的融合
第四节 思想政治教育与职业素养教育的融合
第二章 高职思想政治教育与教学
**节 高职思想政治教育概述
第二节 高职思想政治教学的现状及策略
第三节 高职思想政治课教师合作育人联动机制
第四节 高职思想政治课教学内容整合探讨
第五节 高职思想政治理论课教学实效性评价体系
第三章 高职思想政治教学改革与创新研究
**节 专业导向的高职思政课教学改革
第二节 职业核心能力培养导向的高职思政课教学改革
第三节 基于网络教学平台的高职思政课教学改革
第四节 现代学徒制下的高职思政课教学体系构建
第四章 互联网时代高职思政课教学研究
**节 互联网时代高职思政课实践教学面临问题
第二节 互联网时代高职思政课实践教学实效性探析
第三节 互联网时代高职思政课网络化教学探讨
第四节 互联网云平台空间的高职思政课多维互动教学
第五章 基于云课堂的教学模式研究
**节 “云课堂”的构建与应用
第二节 云课堂教学的困境及决策
第三节 云课堂与传统课堂教学目标关系构建
第四节 基于云课堂的混合式教学模式设计
第五节 基于网易云课堂的SPOC翻转教学模式设计
第六节 基于移动教学App的高职云课堂教学模式
第六章 高职思政云课堂教学研究
**节 思政课堂教学云课堂技术
第二节 高职思政课程云平台中教师空间的设计
第三节 高职思政课云课堂教学设计实践研究
第四节 手机环境下高职思政课教学管理策略研究
第七章 高职“蓝墨云班课”思政教学研究
**节 “蓝墨云班课”的混合式学习探究
第二节 基于“蓝墨云班课”的思政课翻转课堂教学实践
第三节 “蓝墨云班课”在高校思政课教学中的应用
第四节 基于“蓝墨云班课”强化思政课形成性评价的研究
第五节 基于云平台的思政课形成性考核档案管理研究
教学案例汇总
案例一：心动的人生整理魔法，心动的思政课堂
案例二：看经典影视，悟核心价值观
案例三：时政述评巅峰对决
案例四：授人鱼？授人渔？——法律知识教学记
案例五：我不同意你的观点，但我允许你有表达的自由——道德问题角色扮演
案例六：雕牙小思
案例七：老护专业供给侧改革之我见
参考文献
后记
**节 思想政治教育的发展及地位
第二节 思想政治教育的价值与功能
第三节 思想政治教育与信息技术的融合
第四节 思想政治教育与职业素养教育的融合
第二章 高职思想政治教育与教学
**节 高职思想政治教育概述
第二节 高职思想政治教学的现状及策略
第三节 高职思想政治课教师合作育人联动机制
第四节 高职思想政治课教学内容整合探讨
第五节 高职思想政治理论课教学实效性评价体系
第三章 高职思想政治教学改革与创新研究
**节 专业导向的高职思政课教学改革
第二节 职业核心能力培养导向的高职思政课教学改革
第三节 基于网络教学平台的高职思政课教学改革
第四节 现代学徒制下的高职思政课教学体系构建
第四章 互联网时代高职思政课教学研究
**节 互联网时代高职思政课实践教学面临问题
第二节 互联网时代高职思政课实践教学实效性探析
第三节 互联网时代高职思政课网络化教学探讨
第四节 互联网云平台空间的高职思政课多维互动教学
第五章 基于云课堂的教学模式研究
**节 “云课堂”的构建与应用
第二节 云课堂教学的困境及决策
第三节 云课堂与传统课堂教学目标关系构建
第四节 基于云课堂的混合式教学模式设计
第五节 基于网易云课堂的SPOC翻转教学模式设计
第六节 基于移动教学App的高职云课堂教学模式
第六章 高职思政云课堂教学研究
**节 思政课堂教学云课堂技术
第二节 高职思政课程云平台中教师空间的设计
第三节 高职思政课云课堂教学设计实践研究
第四节 手机环境下高职思政课教学管理策略研究
第七章 高职“蓝墨云班课”思政教学研究
**节 “蓝墨云班课”的混合式学习探究
第二节 基于“蓝墨云班课”的思政课翻转课堂教学实践
第三节 “蓝墨云班课”在高校思政课教学中的应用
第四节 基于“蓝墨云班课”强化思政课形成性评价的研究
第五节 基于云平台的思政课形成性考核档案管理研究
教学案例汇总
案例一：心动的人生整理魔法，心动的思政课堂
案例二：看经典影视，悟核心价值观
案例三：时政述评巅峰对决
案例四：授人鱼？授人渔？——法律知识教学记
案例五：我不同意你的观点，但我允许你有表达的自由——道德问题角色扮演
案例六：雕牙小思
案例七：老护专业供给侧改革之我见
参考文献
后记
展开全部
高职思政云课堂理论与实践 作者简介
郑盼盼，宁波卫生职业技术学院讲师，主要研究方向为思想政治教育，先后主持完成浙江省教育厅课题、宁波市思想政治理论研究会课题2项。参与宁波市哲学社会科学规划课题2项，公开发表论文数篇。
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