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中国研究生教育研究进展报告2019

作者：中国学位与研究生教育学会进展报告编写组

出版社：中国科学技术出版社出版时间：2019-08-01

开本： 16开 页数： 269

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

中国研究生教育研究进展报告2019 版权信息

ISBN：9787504683397
条形码：9787504683397 ; 978-7-5046-8339-7
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

中国研究生教育研究进展报告2019 本书特色

《中国研究生教育研究进展报告2019》坚持“汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平”的指导思想，对2018年我国研究生教育研究的进展进行了梳理。希望能够帮助读者从宏观的视角认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题，准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。本报告分为研究生教育基本理论问题、研究生教育质量研究、研究生教育培养研究、研究生导师队伍建设研究、研究生招生与就业研究、研究生教育德育研究、学科建设研究、研究生教育管理、研究生教育国际比较研究、“双一流”建设研究10个专题。各专题聚焦研究主题，系统梳理文献，全面反映了我国研究生教育2018年研究成果。同时，在分析文献分布情况的基础上，归纳了年度研究热点、研究方法、作者群特点，指出相关专题的研究空白领域，并对2011—2018年研究生教育研究进展情况进行了历史回溯分析。本报告既可以为有关学者和研究生提供研究信息与线索，也可为研究生教育管理者提供相关的参考资料。

中国研究生教育研究进展报告2019 内容简介

《中国研究生教育研究进展报告2019》是该系列报告的第8部，秉承“汇聚研究生教育研究成果、展现研究状态”的理念，科学客观地对2018年度我国研究生教育的进展进行了梳理，旨在帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题，准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。2019年的报告还对未来的研究热点进行了预测，对研究教育研究者、研究生等有很好的参考价值。

中国研究生教育研究进展报告2019 目录

目录文献概述 **节文献范围确定与检索方式第二节文献分布第三节学者学术影响力分析专题一研究生教育基本理论问题研究 **节研究生教育学理论体系第二节研究生教育规模与结构第三节学科建设基本问题第四节学位制度第五节文献分布及特点分析专题二研究生教育质量研究 **节研究生教育质量现状第二节研究生教育质量评析第三节研究生教育质量保障第四节文献分布及特点分析专题三研究生培养研究 **节研究生培养模式第二节研究生能力与素质培养第三节研究生课程与教学第四节研究生学位论文与质量管理第五节文献分布及其特点分析专题四研究生导师队伍建设研究 **节导师指导第二节导学关系第三节导师责任与权利第四节导师身份、素养与遴选第五节文献分布及特点分析专题五研究生招生与就业研究 **节研究生招生研究第二节研究生就业研究第三节文献分析与研究展望专题六研究生德育研究 **节研究生学术道德第二节研究生教育立德树人第三节研究生心理第四节研究生日常行为及生活第五节文献分布及其特点分析专题七学科建设研究 **节学科评估第二节地方高校学科建设第三节yl学科建设第四节学科建设存在问题及策略第五节文献分布及特点分析专题八研究生教育管理 **节国家宏观管理第二节省级区域管理第三节研究生培养单位自主管理第四节文献分布及其特点分析专题九研究生教育国际比较研究 **节研究生招生就业的国际比较第二节研究生教学培养模式的国际比较第三节研究生管理体制的国际比较第四节研究生教育质量保障与评估国际比较第五节文献分布及其特点分析专题十“双yl”建设研究 **节“双yl”建设基本理论第二节“双yl”建设实践第三节“双yl”建设评价第四节世界yl大学发展与比较第五节文献分布及其特点分析附录一2018年中国研究生教育研究要目辑览附录二2018年研究生教育领域主要著作一览表后记

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