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对外汉语教学研究专题书系汉语作为第二语言教学听说技能教学研究

作者：翟艳主编

出版社：商务印书馆出版时间：2018-05-01

开本：其他页数： 341

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

对外汉语教学研究专题书系汉语作为第二语言教学听说技能教学研究版权信息

ISBN：9787100170413
条形码：9787100170413 ; 978-7-100-17041-3
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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对外汉语教学研究专题书系汉语作为第二语言教学听说技能教学研究本书特色

业内权威专家助您*便捷地了解汉语作为第二语言研究的学术前沿动态汉语作为第二语言听说技能教学研究领域近十年来*有代表性的研究成果。是汉语教师教师、研究者以及相关专业研究生的**参考书。读之可以了解*新学术进展，发现新的研究方向和课题。

对外汉语教学研究专题书系汉语作为第二语言教学听说技能教学研究内容简介

《汉语作为第二语言教学听说技能教学研究》是“汉语作为第二语言教学专题研究书系续编”之一种。本书汇集了近十年来国内期刊发表的关于汉语作为第二语言教学听说技能教学研究的代表性论文25篇，并进行条分缕析，形成了一定的体系框架，分为口语教学的理念与模式、口语教学的方法与途径、口语教学的课堂实践与创新、听力教学理论研究、听力教学的方法与效果、学习者因素六章。读完该书可以了解汉语作为第二语言教学听说技能教学研究领域的研究框架和主要研究状况，对于促进该领域研究方法的科学化、推动研究力度和深度的加强、进一步扩展研究领域具有重要意义。

对外汉语教学研究专题书系汉语作为第二语言教学听说技能教学研究目录

总序综述 **章口语教学的理念与模式 **节口语教学的任务与目标第二节口语教学系统第三节口语教学语法大纲第四节口语能力教学模式第五节写说一体化的口语能力教学模式第二章口语教学的方法与途径 **节任务型教学第二节主题式教学第三节交际策略教学第四节合作学习第三章口语教学的课堂实践与创新 **节初级口语教学第二节中高级口语教学第三节高级口语教学第四节师生话语互动第五节口语课堂的话语权第四章听力教学理论研究 **节听力微技能第二节听解图式第三节语速标准的建立第四节语速与听力理解的关系第五章听力教学的方法与效果 **节输入一输出训练模式第二节教学内容与教学手段第三节两种听力方式的效果第四节介绍性说明、选项呈现方式与听力理解第六章学习者因素 **节听力的学习策略第二节汉语学习者听力策略第三节 HSK听力理解的应试技巧

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对外汉语教学研究专题书系汉语作为第二语言教学听说技能教学研究作者简介

翟艳，教授，硕士生导师。1987年毕业于南京大学汉语言文学专业，获学士学位；2003年毕业于北京语言大学汉语言文字学专业，获硕士学位。历任北京语言大学汉语速成学院速成系主任、教务处副处长，现任预科教育学院院长。汉语国际传播学会理事。主要研究领域为汉语作为第二语言技能教学法、口语教学与测试研究和教材编写。出版《汉语口语：从教学到测试》《汉语作为第二语言技能教学》《汉语可以这样教——语言技能篇》等著作，主编《国际汉语教学听说教学方法与技巧》《国际汉语教学读写教学方法与技巧》；主编或参编教育部高等教育十一五规划教材《汉语口语速成入门篇》《汉语十日通》《发现：汉语交际入门》《やさしく·学ばう·中国语》《汉语口语常用句》等教材多部。在国内及受邀美国、日本、瑞士等国家开展汉语教师培训和学术交流。曾获国家汉办全国对外汉语教学优秀教学奖评选二等奖，北京市高等教育教育学成果一等奖。

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