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2019-中国研究生教育质量报告 版权信息
- ISBN:9787504683281
- 条形码:9787504683281 ; 978-7-5046-8328-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
2019-中国研究生教育质量报告 本书特色
《中国研究生教育质量报告 2019》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词,以“述说”“数说”“事说”“省说”“生说”等维度,从多角度、多层面反映 2018年度中国研究生教育质量。本报告对 2018年中国研究生教育质量进行了述评;对 2018年中国研究生教育发展状态进行了数据分析;遴选出 2018年度中国研究生教育质量十大事件、质量单位上海市、 2018年度质量人物康绍忠;从条件支撑度、社会贡献度和发展契合度三个维度,对中国 31个省、自治区、直辖市的研究生教育质量进行了单项排名;对全国 118个研究生培养单位的 82458份有效问卷满意度统计分析发现,在校研究生的总体满意度为 73.7%;分析了来华留学与出国留学概况,展示了美国、英国、日本、澳大利亚及欧盟地区研究生教育新动态,概览了全球博士生教育发展。编录了 2018年中国研究生教育要事志。本报告内容翔实,全面、客观、多角度反映了 2018年度中国研究生教育质量概况,为全面提高中国研究生教育质量提供了宝贵资料和决策依据。为社会各界客观了解中国研究生教育质量提供了第三方视角,为各个研究生培养单位持续提高培养质量提供有益参考,为国际同行了解中国研究生教育提供了丰富资料,是公众了解中国研究生教育质量状况的重要信息来源,也是从事研究生教育研究学者的重要参考资料。
2019-中国研究生教育质量报告 内容简介
《中国研究生教育质量报告2019》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值,该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖。该报告由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编,团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学等单位,编研力量精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。编研组与时俱进,坚持改进,使报告在数据说话方面取得长足进步,从招生规模、就业质量、研究生参与科技创新、导师队伍、专业学位研究生规模与来华留学生6个方面的数据分析研究生教育质量;满意度调查对象增加到118个研究生培养单位的82458名研究生,使满意度数据更具说服力;从条件支撑度、社会贡献度和发展匹配度3个维度构建了省级研究生评价指标体系,据此对全国各省份的研究生培养质量进行了各维度排名。另外,坚持遴选研究生教育质量事件、单位和人物,使研究生教育质量呈现具象化;编录了研究生教育质量要事志,是研究生教育质量要事一览无余。
2019-中国研究生教育质量报告 目录
2019-中国研究生教育质量报告 作者简介
王战军, 1956年生,教育部高等教育教学评估中心原副主任。现任北京理工大学研究生教育研究中心主任、教授、博士生导师;清华大学教授、博士生导师;国家自然科学基金重点项目首席专家。主要社会兼职有:中国学位与研究生教育学会副会长、《研究生教育研究》编委会副主任委员等。 30多年来,一直从事高等教育与研究生教育管理、教学、科研与评估研究;主要研究方向为研究生教育、高等教育、教育评估、教育发展战略、管理信息系统等。曾策划、研制并组织开展多项全国学位与研究生教育评估项目;组织参与多项全国高等教育评估项目;主持完成或正在进行的国家自然科学基金、国家社会科学基金、国务院学位委员会办公室委托课题等 20余项;发表学术论文 150多篇,其中多篇被《新华文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》全文转载。出版著作多部,代表作有《高等教育监测评估理论与方法》《中国学位与研究生教育 40年(1978— 2018)》《中国研究型大学建设与发展》《学位与研究生教育评估理论与方法》、 The Construction and Development of Research Universities in China等。目前承担的主要课题有国家自然科学基金重点项目:“互联网 ”时代研究生教育管理变革与创新研究等。
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