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教育现代化的理论和实践探索
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教育现代化的理论和实践探索

作者：江海燕
出版社：中国社会科学出版社出版时间：2018-04-01
开本： 其他 页数： 388
本类榜单：社会科学销量榜
中 图 价:¥75.2(7.6折) 定价  ¥99.0 登录后可看到会员价
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教育现代化的理论和实践探索 版权信息

  • ISBN：9787520347242
  • 条形码：9787520347242 ; 978-7-5203-4724-2
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育

教育现代化的理论和实践探索 本书特色

教育现代化是社会现代化的重要组成部分，随着经济社会发展变化而变化。本书深入论述了工业化经济和知识经济时代教育现代化的基本理论，指出工业化时代造就了现代学校制度和现代教育体系的发生发展；知识经济时代，信息技术、网络、智能技术使世界成为一个“地球村”，各国教育的合作交流加强，促进了教育的性和教育的改革。广东是改革开放的先行地，担负着率先基本实现现代化的光荣使命。本书收录作者在所任职岗位发表的有关讲话和文章，从某个阶段、某个侧面反映广东在工业化和知识经济时代教育现代化的发展和进步的实践。

教育现代化的理论和实践探索 内容简介

教育现代化是社会现代化的重要组成部分，随着经济社会发展变化而变化。本书深入论述了工业化经济和知识经济时代教育现代化的基本理论，指出工业化时代造就了现代学校制度和现代教育体系的发生发展；知识经济时代，信息技术、网络、智能技术使世界成为一个“地球村”，各国教育的合作交流加强，促进了教育的靠前性和教育的改革。广东是改革开放的先行地，担负着率先基本实现现代化的光荣使命。本书收录作者在所任职岗位发表的有关讲话和文章，从某个阶段、某个侧面反映广东在工业化和知识经济时代教育现代化的发展和进步的实践。

教育现代化的理论和实践探索 目录

●篇 工业化运动与教育现代化
● 教育现代化发源于大工业革命运动
● 人力资本理论与教育现代化
● 亚洲“四小龙”办教兴邦的启示
● 广东经济发展进程中教育现代化问题研究
● 广东经济发展中教育现代化的战略选择
●第二篇 化与教育现代化
● 知识经济与化时代
● 化与教育现代化理论界说
● 化背景下教育现代化经验
● 广东教育现代化发展及面临的主要问题
● 化下广东教育现代化发展战略
● 化下广东教育现代化发展措施
●第三篇 广东教育现代化的实践探索与现代进步
● 将高水准的基础教育带入21世纪
● 现代化建设呼唤素质教育
● 化视野下广东义务教育现代化的思考
● 关于促进义务教育均衡协调发展的调研报告
● 改造薄弱学校 建设规范化学校
● 抓好试点镇工作，推进珠江三角洲教育现代化
●部分目录
展开全部

教育现代化的理论和实践探索 作者简介

江海燕，博士，广东省人民政府原副秘书长、广东文史学会会长。曾任共青团广东省委书记、江门市政府副市长、广东省教育厅厅长、肇庆市市长。代表作有《全球化与教育现代化——以广东教育现代化为例》、《迈向教育现代化——江门市教育综合改革实践探索》(合编)、《广东普通教育现代化(1990—2000)》(主编)等。先后在《学术研究》《中共中央党校学报》《科学社会主义》《人民教育》《广东社会科学》《光明日报》等报刊上发表论文三十余篇。曾获广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖。

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