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高等院校计算机基础教育新体系规划教材互联网+:概念.技术与应用 版权信息
- ISBN:9787302530565
- 条形码:9787302530565 ; 978-7-302-53056-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高等院校计算机基础教育新体系规划教材互联网+:概念.技术与应用 本书特色
本书以“互联网 ”为主线,从互联网技术的发展、互联网思维的角度,诠释了“互联网 ”的内涵和《“互联网 ”行动计划》的基本内容;结合当前科学技术发展的热点问题——互联网、移动互联网、物联网、云计算、大数据、智能与网络安全技术,分析了支撑“互联网 ”发展的核心技术;从“互联网 ”协同制造、“互联网 ”现代农业等九大领域,系统地介绍了“互联网 ”与各行各业跨界融合的实例,为大学生描绘了未来信息时代的发展前景,希望能够达到拓宽学术视野、激发学习与创新热情的目的。 本书可以作为大学信息技术导论类课程的教材,也可以作为公选课、通识课的教材。
高等院校计算机基础教育新体系规划教材互联网+:概念.技术与应用 内容简介
本书以“互联网+”为主线,从互联网技术的发展、互联网思维的角度,诠释了“互联网+”的内涵和《“互联网+”行动计划》的基本内容;结合当前科学技术发展的热点问题——互联网、移动互联网、物联网、云计算、大数据、智能与网络安全技术,分析了支撑“互联网+”发展的核心技术;从“互联网+”协同制造、“互联网+”现代农业等九大领域,系统地介绍了“互联网+”与各行各业跨界融合的实例,为大学生描绘了未来信息时代的发展前景,希望能够达到拓宽学术视野、激发学习与创新热情的目的。 本书可以作为大学信息技术导论类课程的教材,也可以作为公选课、通识课的教材。
高等院校计算机基础教育新体系规划教材互联网+:概念.技术与应用 目录
第1章“互联网 ”的内涵1
1.1计算机网络的形成与发展1
1.2互联网技术与应用的发展2
1.2.1从信息技术的角度看互联网的发展2
1.2.2从人的思维规律的角度认识互联网的发展3
1.2.3从信息产业的角度看互联网的发展6
1.2.4从物联网的角度看“互联网 ”的发展8
1.3互联网发展规模与互联网价值11
1.3.1预测互联网发展的新摩尔定律11
1.3.2我国互联网的发展12
1.4互联网思维17
1.4.1互联网思维的基本概念17
1.4.2互联网 : 跨界、融合18
1.4.3互联网 : 转型、升级21
1.4.4互联网 : 开放、共享22
1.4.5互联网 : 创新、创业24
习题24 第2章我国发展“互联网 ”的政策环境27
2.1信息技术、信息产业与信息化27
2.1.1信息的基本概念27
2.1.2信息技术的基本概念28
2.1.3信息产业的基本概念29
2.1.4信息化的基本概念31
2.2《“互联网 ”行动计划》35
2.2.1《“互联网 ”行动计划》的研究与制定35
2.2.2《“互联网 ”行动计划》的总体思路、基本原则与发展目标35
2.2.3《“互联网 ”行动计划》的重点工作37
习题39
〖1〗〖1〗第3章支撑“互联网 ”发展的核心技术41
3.1计算机与软件技术41
3.1.1计算模式的演变与发展41
3.1.2高性能计算42
3.1.3云计算44
3.1.4普适计算50
3.1.5嵌入式计算53
3.1.6可穿戴计算61
3.1.7软件的发展与“软件定义一切”66
3.2集成电路与智能硬件技术70
3.2.1微电子技术和产业发展的重要性70
3.2.2微电子与集成电路技术发展70
3.2.3系统芯片SoC研究与应用73
3.2.4智能硬件研究与发展74
3.3通信与网络技术75
3.3.1分组交换技术与互联网的发展75
3.3.2计算机网络的分类与特点79
3.3.3下一代互联网技术的研究与发展81
3.3.4下一代移动通信技术的研究与发展83
3.3.5M2M技术及其在“互联网 ”中的应用86
3.3.6移动通信技术与5G的发展89
3.4大数据技术93
3.4.1大数据的基本概念93
3.4.2大数据的特征96
3.4.3大数据国家战略97
3.4.4大数据与“互联网 ”98
3.5智能技术101
3.5.1人工智能的基本概念101
3.5.2人工智能技术的研究与应用103
3.5.3智能技术在“互联网 ”人机交互中的应用106
3.5.4智能机器人研究及其在“互联网 ”中的应用112
3.5.5我国发展人工智能的政策环境118
3.6网络空间安全技术119
3.6.1从信息安全、网络安全到网络空间安全119
3.6.2我国《国家网络空间安全战略》涵盖的基本内容120
3.6.3网络空间安全体系与技术123
3.6.4网络安全体系与网络安全模型124
3.6.5密码学的基本概念130
3.6.6互联网访问控制技术134
3.6.7“互联网 ”网络安全的特点139
习题141 第4章“互联网 ”应用领域145
4.1“互联网 ”协同制造145
4.1.1“互联网 ”协同制造的基本概念145
4.1.2世界工业革命的四个阶段145
4.1.3工业互联网与工业4.0发展规划的特点146
4.1.4智能工厂、智能制造与智能物流147
4.1.5工业大数据应用149
4.1.6《中国制造2025》的发展规划153
4.2“互联网 ”现代农业154
4.2.1“互联网 ”现代农业的基本概念154
4.2.2“互联网 ”现代农业研究涵盖的主要内容155
4.2.3“互联网 ”在精细农业生产与管理中的应用155
4.2.4“互联网 ”在农业灌溉节水中的应用157
4.2.5“互联网 ”在养殖业的应用158
4.2.6“互联网 ”在农产品质量安全溯源中的应用159
4.2.7农业大数据应用161
4.3“互联网 ”便捷交通162
4.3.1“互联网 ”便捷交通的基本概念162
4.3.2“互联网 ”便捷交通的技术特征164
4.3.3“互联网 ”在城市智能交通诱导服务系统中的应用164
4.3.4“互联网 ”在城市公交系统中的应用167
4.3.5共享单车与共享汽车服务169
4.3.6从无人驾驶汽车到智慧公路169
4.4“互联网 ”智慧电网173
4.4.1“互联网 ”智慧电网的基本概念173
4.4.2“互联网 ”在输变电线路检测与监控中的应用175
4.4.3“互联网 ”在变电站状态监控中的应用175
4.4.4“互联网 ”在配用电管理中的应用176
4.5“互联网 ”智能医疗178
4.5.1“互联网 ”智能医疗的基本概念178
4.5.2“互联网 ”智能医疗系统179
4.5.3“互联网 ”远程医疗系统181
4.5.4医疗大数据应用182
4.6“互联网 ”绿色生态186
4.6.1“互联网 ”绿色生态的基本概念186
4.6.2“互联网 ”在局部区域环境监测中的应用186
4.6.3“互联网 ”在高海拔山区气候、地质监测中的应用189
4.6.4“互联网 ”在全球气候变化监测中的应用189
4.7“互联网 ”电子商务与现代物流191
4.7.1“互联网 ”电子商务基本概念191
4.7.2现代物流的基本概念193
4.7.3现代物流与电子商务的关系194
4.7.4无人仓库196
4.7.5未来商店198
4.7.6电商大数据的应用200
4.8“互联网 ”普惠金融201
4.8.1互联网金融的基本概念201
4.8.2互联网金融内涵与商业模式202
4.8.3互联网支付204
4.8.4众筹与创新创业207
4.8.5场景金融与金融创新208
4.8.6区块链与金融创新211
习题216 参考答案219 参考文献220
高等院校计算机基础教育新体系规划教材互联网+:概念.技术与应用 作者简介
吴功宜,南开大学计算机学院教授。曾任南开大学计算机系主任、研究生院副院长、信息技术科学学院院长。 长期从事计算机网络、互联网、物联网与信息安全方向的教学与研究工作;在计算机网络与信息安全方向招收和指导硕士、博士研究生;出版专著、译著与教材30余部。 2000年获南开大学很好教师特等奖;2003年获天津市“十五”立功奖章;2018年获教育部教学成果一等奖一项;享受国务院政府特殊津贴。
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