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中国政法大学外语教育论丛(第1辑) 版权信息
- ISBN：9787562091257
- 条形码：9787562091257 ; 978-7-5620-9125-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国政法大学外语教育论丛(第1辑) 本书特色
本书为中国政法大学外语教师关于教育改革的成果总结，是一本论文集，共42篇论文，理论观点深厚、学术观点前沿
中国政法大学外语教育论丛(第1辑) 内容简介
本书为中国政法大学外语教师关于教育改革的成果总结，是一本论文集，共42篇论文，理论观点深厚、学术观点前沿
中国政法大学外语教育论丛(第1辑) 目录
一、培养模式：“法律+外语”人才培养创新
浅谈涉外法律人才培养方案中外语课程设置方案与依据
——以中国政法大学涉外法学实验班为例
法律翻译质量的整体研究法：以充分性策略为视角
“***”倡议下“法学+法语”复合型人才培养模式研究
俄语法律翻译教学研究
——以中国政法大学俄语专业为例
法律翻译硕士人才能力培养
苏格拉底式教学法在“法学+西语”复合型人才培养方案中的应用
——以“法律西班牙语”课程为例
布朗芬布伦纳生态分析法视域下的涉外法律人才法语教学模式探究
**法律人才外语实践能力培养模式探究
行稳致远敢于创新 “***”倡议下研究生公共外语
教学改革与建设探究
——以中国政法大学为例
人文教育视阈下的大学英语教学改革：以中国政法大学为例
法律语言研究：从经典走向现代
二、课程建设：理论与实践
法律文学特色化课程建设的研究与实践
基于建构主义理论的大学英语影视文化教学
德语专业教学中的中国文化意识与跨文化能力培养
——以德语旅游口语为例
基于Blackhoard网络教学平台的《德语**听力》课程教学研究
旨在培养思辨能力的英语专业知识课多维度教学与测评模式
——以《西方思想经典导读》课程为例
英语名著选读课程建设初探
教改背景下的翻译本科口译教学定位
基于篇章语用学的德语听力课程
本地化市场分析与MTI本地化课程探究
通识教育视点下对大学日语教学的再认识
《英文纪录片制作与赏析》的课程构建
塞尔的言语行为理论视角下大学英语课堂教学探析
三、课堂教学：模式与方法
涉外法律人才培养视野下的法律英语教学方法探究
慕课视域下外国文化融入大学外语课堂教学模式研究
大学英语口语自主学习模式研究
英语专业开放式听力教学法研究
大学英语中的英美文学探究式教学思考
非英语专业本科生跨文化交际能力现状与培养策略实证研究
一项《学术英语》教学中课堂讨论和学习体验的调查
二语写作中的母语迁移和个体差异：对三个大学生的个案研究
分级任务教学法在民族班英语精读课上的实验研究
语篇分析方法在法律德语教学中的应用
国情文化课对第二外语学习动机的影响及其教学启示
——以中国政法大学意大利语言文化课程为例
专门用途西班牙语教学在中国的现状
——以中国政法大学法学西语实验班为例
学术英语小论文写作中的几个问题
——以法律话题小论文为例
学术英语教学中批判性阅读能力的培养
展开全部
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