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翻转学习的理念与外语教学的定制化体验 版权信息
- ISBN:9787502481742
- 条形码:9787502481742 ; 978-7-5024-8174-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
翻转学习的理念与外语教学的定制化体验 内容简介
本书通过介绍翻转学习的这一理念的兴起与发展, 进一步从理论层次对翻转课堂的认知展开深入探讨, 同时, 对国内外语教学现状进行分析, 并对教学改革总体趋势与要求进行展望。通过翻转学习与外语听说读写及翻译的具体应用, 进而阐述了翻转学习中的教学体验, *后对翻转学习模式下带来的外语教学的挑战展开探索。
翻转学习的理念与外语教学的定制化体验 目录
**章 翻转学习的兴起与发展
**节 翻转学习的诞生背景
第二节 翻转学习的研究现状
第三节 国内外语教学现状与翻转学习
第四节 推广翻转教学的意义
第二章 翻转课堂的理念与教学认知
**节 翻转课堂的理念
第二节 国内教学模式与国外教学理论的解读
第三章 国内外语教学改革趋势与翻转教学模式分析
**节 国内外语教学改革原则与依据
第二节 国内外语教学改革的总体趋势与要求
第三节 常见的翻转课堂教学模式分析
第四章 外语翻转教学的模式研究
**节 基于微课、慕课的翻转课堂教学
第二节 基于微信、雨课堂等APP的翻转课堂教学
第三节 翻转课堂与在线学习、混合式教学
第五章 外语翻转教学的实践研究
**节 翻转课堂与外语听力教学
第二节 翻转课堂与外语阅读教学
第三节 翻转课堂与外语写作教学
第六章 外语翻转教学与定制化教学
**节 翻转教学与学习者自主性
第二节 翻转教学与教师角色转变
第三节 翻转教学模式下外语定制化教学目标、原则
第四节 定制化教学体验——一项个案研究
第七章 翻转学习模式下外语教学的挑战
**节 翻转学习模式中促进自我指导式外语学习的分析
第二节 翻转课堂与现代教育的转变
第三节 互联网时代与信息技术带来的教学模式挑战
参考文献
**节 翻转学习的诞生背景
第二节 翻转学习的研究现状
第三节 国内外语教学现状与翻转学习
第四节 推广翻转教学的意义
第二章 翻转课堂的理念与教学认知
**节 翻转课堂的理念
第二节 国内教学模式与国外教学理论的解读
第三章 国内外语教学改革趋势与翻转教学模式分析
**节 国内外语教学改革原则与依据
第二节 国内外语教学改革的总体趋势与要求
第三节 常见的翻转课堂教学模式分析
第四章 外语翻转教学的模式研究
**节 基于微课、慕课的翻转课堂教学
第二节 基于微信、雨课堂等APP的翻转课堂教学
第三节 翻转课堂与在线学习、混合式教学
第五章 外语翻转教学的实践研究
**节 翻转课堂与外语听力教学
第二节 翻转课堂与外语阅读教学
第三节 翻转课堂与外语写作教学
第六章 外语翻转教学与定制化教学
**节 翻转教学与学习者自主性
第二节 翻转教学与教师角色转变
第三节 翻转教学模式下外语定制化教学目标、原则
第四节 定制化教学体验——一项个案研究
第七章 翻转学习模式下外语教学的挑战
**节 翻转学习模式中促进自我指导式外语学习的分析
第二节 翻转课堂与现代教育的转变
第三节 互联网时代与信息技术带来的教学模式挑战
参考文献
展开全部
翻转学习的理念与外语教学的定制化体验 作者简介
卢加伟,1978年12月6日出生,男,博士,河南科技大学外国语学院副教授,硕士研究生导师,中国逻辑学会语用学专业委员会理事、中国英汉语比较研究会第二语言习得研究专业委员会会员。主要研究兴趣为语用学、二语习得与外语教学。曾获河南省教学技能竞赛二等奖;多次荣获河南科技大学教师教学优秀奖一等奖、二等奖;两次荣获河南科技大学优秀教师称号;获河南科技大学教学成果一等奖1项。
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