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绘画与创造力培养 版权信息
- ISBN：9787547258798
- 条形码：9787547258798 ; 978-7-5472-5879-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
绘画与创造力培养 内容简介
随着社会发展，绘画作为一种艺术性创造活动，为学生提供了一块思绪飞扬、自由创作的沃土，不断启发学生的创造性思维，拓展学生创作视野。通过绘画教学来培育学生的创造力，提升学生的创造力品质，是当前美术绘画课程教学的核心价值。《绘画与创造力培养》主要讲述了绘画的起源与功能，绘画的模式、本质特征以及艺术特征，绘画的三大系统和三大体裁，绘画作品构成论，绘画的创作过程、观察认识法则、风格与流派和表现手法与创作方法，绘画创造力培养等内容。旨在指导学生通过绘画提高创造力。
绘画与创造力培养 目录
**章 绘画的起源与功能
**节 绘画的起源与发展
第二节 绘画的功能
第三节 绘画的模式、本质特征以及艺术特征
第二章 绘画综述
**节 中国绘画与西方油画艺术
第二节 中国绘画艺术形成的特点
第三节 绘画语言之三大系统
第四节 中国绘画的三大体裁
第五节 画体的系统化及相应的美学传统
第三章 绘画作品构成论
**节 绘画的内容与形式的相互关系
第二节 绘画作品的内容
第三节 绘画作品的形式
第四章 绘画的创作研究
**节 绘画的创作过程
第二节 绘画的观察认识法则
第三节 绘画的风格与流派
第四节 绘画的表现手法与创作方法
第五节 绘画创作的准备和画家的修养
第五章 绘画创造力培养
**节 绘画创造力实现的三种境界
第二节 在教学中培养学生的创造力
第三节 利用自然资源提升创造力
第四节 多措并举提升学生的绘画创造力
参考文献
**节 绘画的起源与发展
第二节 绘画的功能
第三节 绘画的模式、本质特征以及艺术特征
第二章 绘画综述
**节 中国绘画与西方油画艺术
第二节 中国绘画艺术形成的特点
第三节 绘画语言之三大系统
第四节 中国绘画的三大体裁
第五节 画体的系统化及相应的美学传统
第三章 绘画作品构成论
**节 绘画的内容与形式的相互关系
第二节 绘画作品的内容
第三节 绘画作品的形式
第四章 绘画的创作研究
**节 绘画的创作过程
第二节 绘画的观察认识法则
第三节 绘画的风格与流派
第四节 绘画的表现手法与创作方法
第五节 绘画创作的准备和画家的修养
第五章 绘画创造力培养
**节 绘画创造力实现的三种境界
第二节 在教学中培养学生的创造力
第三节 利用自然资源提升创造力
第四节 多措并举提升学生的绘画创造力
参考文献
展开全部
绘画与创造力培养 作者简介
李媛，毕业于四川师范大学，硕士研究生。自二零零三年起，执教于西华大学，主要负责美术学专业课程教学。研究方向为美术理论，美学，并有多篇论文公开发表。
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