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高水平高职院校建设导引 版权信息
- ISBN：9787517828648
- 条形码：9787517828648 ; 978-7-5178-2864-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高水平高职院校建设导引 本书特色
中古汉语是汉语史上的重要时期，通过对不同性质、不同语体的文献展开全方位的研究，分析当时民族融合、佛教东传、婚姻制度等社会文化背景对称谓词的影响，考察交际主体的性别、身份、情感、动机等个体因素对称谓词的制约，研究称谓词的语义构成、语用动因和文化内涵。
高水平高职院校建设导引 内容简介
展开在各位面前的将是一本关于高水平高职院校建设的导读书——《高水平高职院校建设导引》，是作者近三年来出版的第三个标志性作品，前两个分别是《高等职业教育创新发展行动计划精解》和《优质高职院校建设指南》，想必关心的同行会有所了解，这些作品表明我们对高等职业教育创新发展行动计划、优质高职院校建设和中国特色高水平高职院校建设的关注、重视、认知和决心。 在这里，我要特别介绍和说明的是，《高水平高职院校建设导引》主编撰写的6个专题24篇作品，具体包括总体思考、正确定位、专业建设、师资建设、文化建设、领导力建设等6个方面。这些文章分析了开展高水平高职院校建设的必要性，分析了正确合理定位对于高水平高职院校的重要性，分析了专业建设、师资建设、文化建设、领导力建设等高水平高职院校建设的重点内容。
高水平高职院校建设导引 目录
专论
把握教育历史定位办好人民满意的教育
新时代新目标新作为
本论
**篇 总体思考
基于类型特色的高等职业教育高水平建设方略研究
基于内涵发展的高水平高职院校建设
高水平高职院校建设理念与思路研究
高职院校内涵发展的理念与策略
构建完整的产教融合体系
第二篇 正确定位
高等职业教育需要正确合理定位
树立科学先进的高职教育理念
牢牢掌握党对高校工作的领导权
全面提升学校思想政治工作质量和水平
构建全课程立体化同向协同育人机制的思考与实践
第三篇 专业建设
高职院校专业建设实践回顾与提升策略
高职院校高水平专业建设政策演进、特征分析与路径选择
高职院校专业人才培养方案设计理念与路径
第四篇 师资建设
提高质量：高职院校师资队伍建设的着力点
高职院校教师职业发展的逻辑起点与推进策略
以教师教学发展中心建设为抓手促进教育教学质量全面提升
共同体视阈的高职院校师资队伍建设
第五篇 文化建设
关于高等职业院校文化校园建设的思考
高职教育的文化定位与建构路径
基于内涵发展的高职院校文化建设研究
高职院校文化建设实现机制研究
第六篇 领导力建设
高职院校治理体系建设的理念与实践
高职院校领导班子内涵发展能力提升途径研究
高职院校领导班子整体能力建设研究
结语：牢记使命 强化担当 努力创建全国一流重点名优高职院校——重温习近平总书记对浙江金融职业学院的办学指示和勉励
附录：必读文件目录
展开全部
高水平高职院校建设导引 作者简介
马丽，女，浙江外国语学院中文系副教授。致力于中古汉语词汇、汉语称谓词研究，主持三项省部级社科项目，已出版专著一部，发表论文多篇。
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