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高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育

作者：姚远，饶盛

出版社：四川大学出版社出版时间：2019-07-01

开本： 32开 页数： 106页

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版权信息
内容简介
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作者简介

高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育版权信息

ISBN：9787569026566
条形码：9787569026566 ; 978-7-5690-2656-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育内容简介

　　《高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育》分析了大学生社会主义核心价值观教育对拓展载体的需求和高校青年自组织的发展对引导与支持的需求，提出了这两个需求可以对接、结合、互促的观点。另外，《高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育》还对高校青年自组织的运行机制和动力机制等进行了分析研究。根据高校青年自组织相对于正式组织所独有的发展运行特点，《高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育》认为将高校青年自组织作为社会主义核心价值观教育的载体，必须遵循以外部要素调节为主，以衍生影响为标尺，分门别类、因势利导三个原则。基于这三个原则，《高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育》将高校青年自组织的组织文化、组织活动、组织领袖、组织制度确定为内部作用点，通过调节与高校青年自组织相关的校园文化、团学活动、学生干部、专门机构等外部作用点，探究发挥高校青年自组织载体作用的具体路径。

高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育目录

**章高校青年自组织作为载体的背景和意义
**节高校青年自组织作为载体的现实背景
第二节高校青年自组织作为载体的重要意义
第三节高校青年自组织作为载体的相关研究

第二章高校青年自组织作为载体的基础研究
**节高校青年自组织作为载体的现实需求
第二节高校青年自组织发展变化的基本机制

第三章高校青年自组织作为载体的基本原则
**节以外部要素调节为主
第二节以衍生影响为标尺
第三节分门别类、因势利导

第四章高校青年自组织作为载体的作用点
**节高校青年自组织的内部作用点
第二节高校青年自组织的外部作用点
第三节高校青年自组织作为载体的作用点

第五章高校青年自组织作为载体的主要路径
**节创建校园文化与组织文化多元共生的生态格局
第二节搭建团学活动与自组织活动优势互补的合作平台
第三节打造学生干部与自组织领袖交互学习的共享模式
第四节构建专门机构促进自组织制度的丰富和完善

第六章高校青年自组织作为载体的典型案例
**节从“野百合”蜕变为“正规军”的石大蜂鸣
第二节诗词爱好者的乐园——初晖诗社

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高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育作者简介

姚远，男，汉族，1979年4月生，辽宁铁岭人，2003年7月参加工作，硕士，教授。现任西南石油大学土木工程与建筑学院党委副书记。现主要从事大学思想政治教育研究，主持完成教育部、四川省哲学社会科学等省部级项目3项、四川省教育厅人文社科重点项目等厅局级项目6项，主研省部级等其他项目8项；先后发表论文30余篇，其中CSSCI来源期刊7篇，中文核心期刊6篇，被中国人民大学书报资料中心全文转载1篇；出版专著3部，参编教材2部。曾获全国高校辅导员年度人物提名奖、四川省高校十佳辅导员、四川省暑期社会实践优秀指导教师、成都市暑期社会实践优秀指导教师、全国大学生简历大赛优秀指导教师等荣誉称号，多次被评为西南石油大学优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀辅导员、就业工作先进个人。饶盛，男，汉族,1990年10月生，四川仪陇人，硕士，助教，西南石油大学土木工程与建筑学院辅导员。主要从事思想政治工作，主持相关厅局级课题3项，主研省部级课题3项，厅局级课题5项，发表学术论文4篇，出版学术专著1部。曾获首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选二等奖、第四届四川省职业能力大赛一等奖、四川省高校学生思想政治工作研究会2016年优秀论文一等奖、第三届四川省高校辅导员年度人物等。吴放，男，汉族，四川达州人，硕士，现任西南石油大学土木工程与建筑学院辅导员，主要从事本科生思想政治教育工作。

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