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如何科学开发孩子的大脑:智商与情商发展指南 版权信息
- ISBN：9787111630890
- 条形码：9787111630890 ; 978-7-111-63089-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
如何科学开发孩子的大脑:智商与情商发展指南 本书特色
◆给孩子听古典音乐对开发大脑有帮助吗？
◆如何根据孩子的大脑发育状况给他报兴趣班？
◆母乳喂养的孩子为什么比奶瓶喂养的更聪明？
◆如何避免手机等电子设备对孩子注意力的影响？
……
在本书中，拥有近30年婴幼儿大脑研究经验的专家、美国亚利桑那州立大学教育心理学教授吉尔?斯塔姆明确指出，可以帮助我们科学开发孩子大脑的不是所谓的“教娱”产品，而是每个父母都能轻松操作的三个工具。
注意力
了解如何提升不同年龄段孩子的注意力水平，促进他们大脑中注意力系统的发育，为他们未来的学习奠定坚实的基础。◆给孩子听古典音乐对开发大脑有帮助吗？
◆如何根据孩子的大脑发育状况给他报兴趣班？
◆母乳喂养的孩子为什么比奶瓶喂养的更聪明？
◆如何避免手机等电子设备对孩子注意力的影响？
……
在本书中，拥有近30年婴幼儿大脑研究经验的专家、美国亚利桑那州立大学教育心理学教授吉尔?斯塔姆明确指出，可以帮助我们科学开发孩子大脑的不是所谓的“教娱”产品，而是每个父母都能轻松操作的三个工具。
注意力
了解如何提升不同年龄段孩子的注意力水平，促进他们大脑中注意力系统的发育，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
亲子联结
了解如何通过建立良好的亲子联结，塑造孩子的大脑结构，增强大脑适应未来环境的能力，帮助他们*程度地发挥潜能、快乐成长。
互动交流
了解孩子的大脑如何加工处理你对他说的每一句话，了解如何与各个年龄段的孩子对话、阅读和互动，激发他们的语言表达潜能，让他们尽早开始人生的阅读旅程。
孩子的光明未来掌握在你的手中，如果你在以上三个方面给予他足够的支持，那么你将会塑造出一个真正健康、聪明、快乐的孩子。
如何科学开发孩子的大脑:智商与情商发展指南 内容简介
科学研究表明：早期经验有助于塑造孩子的大脑。*新的神经科学、心理学、儿童发展研究说明了孩子早期*需要什么，以及什么时候需要。你真的应该给孩子阅读吗？教孩子手语能提高智商吗？莫扎特音乐能开发孩子的大脑吗？该不该让孩子看电视？学习卡片有用吗？斯塔姆博士将*新的神经科学和心理学研究转化为明确的解释和实践建议，证明你每天与孩子互动的重要性。她在书中为父母们提供了简单的提高孩子注意力、沟通能力、与孩子缔结亲情纽带的方法。每章都有相应年龄段的建议和游戏，告诉你*新的脑科学和发展心理学研究，以及开发孩子大脑的可操作性建议。开发孩子大脑跟学ABC一样简单。婴幼儿大脑发育的基础是注意力(attention)、亲子联结(bonding)和沟通能力(communication)。这3个方面的支持将为你开发孩子的大脑潜力、促进孩子的未来学习和成功发展提供基础。
如何科学开发孩子的大脑:智商与情商发展指南 目录
目录
关于本书 孩子真正需要的很简单，就是ABC
引 言
**部分 大脑的真相 ┆1
第1章
每个家长都应该知道的五个“哇哦” ┆2
第二部分 注意力 ┆23
第2章
A代表注意力：为什么这很重要 ┆24
第3章
面对面时间：你是孩子的**个玩具 ┆41
第4章
玩耍时间：玩耍的真实功能 ┆60
第5章
屏幕时间：当孩子遇到现代生活 ┆78
第6章
休工时间：“无所事事”也很重要 ┆98
第7章
孩子喜欢的注意力训练活动 ┆110
第三部分 亲子联结 ┆123
第8章
B代表亲子联结：为什么亲子联结很重要 ┆124
第9章
回应性抚育：调到对方的频道 ┆143
第10章
肌肤接触：补充维生素“T” ┆160
第11章
找托管班：如何充分考虑大脑发育的需求 ┆175
第12章
增进亲子联结的活动 ┆187
第四部分 交流 ┆197
第13章
C代表交流：为什么交流很重要 ┆198
第14章
日常对话：谢天谢地，不用花钱！ ┆208
第15章
日常阅读：苏斯博士说得对 ┆231
第16章
日常音乐：莫扎特的神话与事实 ┆248
第17章
孩子们喜欢的交流活动 ┆260
后 记 ┆276
附 录 ┆279
参考文献
关于本书 孩子真正需要的很简单，就是ABC
引 言
**部分 大脑的真相 ┆1
第1章
每个家长都应该知道的五个“哇哦” ┆2
第二部分 注意力 ┆23
第2章
A代表注意力：为什么这很重要 ┆24
第3章
面对面时间：你是孩子的**个玩具 ┆41
第4章
玩耍时间：玩耍的真实功能 ┆60
第5章
屏幕时间：当孩子遇到现代生活 ┆78
第6章
休工时间：“无所事事”也很重要 ┆98
第7章
孩子喜欢的注意力训练活动 ┆110
第三部分 亲子联结 ┆123
第8章
B代表亲子联结：为什么亲子联结很重要 ┆124
第9章
回应性抚育：调到对方的频道 ┆143
第10章
肌肤接触：补充维生素“T” ┆160
第11章
找托管班：如何充分考虑大脑发育的需求 ┆175
第12章
增进亲子联结的活动 ┆187
第四部分 交流 ┆197
第13章
C代表交流：为什么交流很重要 ┆198
第14章
日常对话：谢天谢地，不用花钱！ ┆208
第15章
日常阅读：苏斯博士说得对 ┆231
第16章
日常音乐：莫扎特的神话与事实 ┆248
第17章
孩子们喜欢的交流活动 ┆260
后 记 ┆276
附 录 ┆279
参考文献
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如何科学开发孩子的大脑:智商与情商发展指南 相关资料
本书给家长们提供了切实可行的方法：如何了解孩子的需求，助力孩子的成长……作者在书中提出了就像ABC一样简单的三个关键养育要素，即注意力、亲子联结、互动交流，并且提供了很多有益的方法建议，让我们与孩子进行互动游戏，在智力发展关键期满足孩子的认知和情感需求。
——BookPage
在这本开拓性的教养指南中，作者解开了孩子心智成长的密码，厘清了神话迷思与科学事实，提供了简单易行、科学可靠的方法，以促进孩子的智力和社会性发展。
——《亲子教育研究杂志》
吉尔·斯塔姆整合了一系列脑科学领域的重大发现，把它们奉献给所有有志于给孩子提供优质教育的父母。每位家长都应抓住这个机会，用这些基于实践、科学可靠的方法，让育儿过程更容易、更有效、更有趣。
——丹尼尔·西格尔，医学博士，加州大学洛杉矶分校临床心理学教授，《全脑教养法》《由内而外的教养》作者
本书给我们提供了前沿的育儿知识，让我们*限度地开发孩子的智力潜能——当今世界竞争激烈，聪慧的大脑是*的优势。这些知识都是极为重要的工具，可以有效提升孩子的智力，巩固亲子联结。
——戴维·珀尔马特，医学博士，神经科执业医生，美国营养学会成员，《谷物大脑》《菌群大脑》作者
如何科学开发孩子的大脑:智商与情商发展指南 作者简介
吉尔·斯塔姆（Jill Stamm）
美国新方向婴幼儿大脑开发研究所创始人，亚利桑那州立大学教育心理学副教授。
拥有近30年婴幼儿大脑研究经验，曾为成千上万家长、婴幼儿护理人员、教师和政府决策者做过相关培训。先后多次应邀在国际早期大脑开发论坛上做主题发言。
宝拉·斯宾塞（Paula Spencer）
畅销书《最快乐的宝宝2：卡普儿童行为手册》（The Happiest Toddler on the Block）、《自信的妈妈》（Momfidence）作者，Parenting、Woman’s Day、Babytalk等刊物撰稿编辑。
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