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“互联网+”背景下基于移动端课堂教学辅助系统的设计与实现 版权信息
- ISBN：9787517077626
- 条形码：9787517077626 ; 978-7-5170-7762-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“互联网+”背景下基于移动端课堂教学辅助系统的设计与实现 本书特色
本书以“互联网 教育”思维为基础，以服务华北水利水电大学课堂教学为目的，使传统教学模式改革搭上移动技术发展顺风车，力求实现教育教学新突破。建立手机端操作系统，实现教学资源网络信息化，协助教师课堂教学模式、课程考核模式创新，为教学模式多样化、课程考核过程化提供工具基础。利用手机移动端辅助课上教学，实现课上快速点名、试题结果统计总等功能，帮助教师找到更具提高教学实效性的*教育方式与策略。基于手机端建立更加快捷、有效的师生沟通机制，建立通讯录、课程校历显示、调查问卷等实用功能。根据移动端收集的所有数据，生成各种相关图表，分析各类教学过程，掌握班级所有学生课堂听讲和做题状况，评价学生日常成绩，辅助教师教学改革。
“互联网+”背景下基于移动端课堂教学辅助系统的设计与实现 内容简介
本书以“互联网+教育”思维为基础, 以服务华北水利水电大学课堂教学为目的, 使传统教学模式改革搭上移动技术发展顺风车, 力求实现教育教学新突破。建立手机端操作系统, 实现教学资源网络信息化, 协助教师课堂教学模式、课程考核模式创新, 为教学模式多样化、课程考核过程化提供工具基础。
“互联网+”背景下基于移动端课堂教学辅助系统的设计与实现 目录
前言
第1章 绪论
1．1 “互联网+”概述
1．2 “互联网十教育”
1．3 手机与高校课堂
第2章 研究院校介绍以及研究目标与内容
2．1 研究院校介绍
2．2 研究目标与主要内容
第3章 “华水云课堂”系统概要设计
3．1 系统设计思路
3．2 微信公众平台
3．3 公众号服务提供方式
3．4 运行开发环境
3．5 “华水云课堂”界面特色
第4章 教师云课堂相关功能实现
4．1 教师注册
4．2 课堂列表
4．3 课堂详情
4．4 点名签到
4．5 课堂答题
4．6 随堂测试
4．7 问卷调查
第5章 “华水云课堂”其他功能描述与实现
5．1 学生云课堂的功能描述与实现
5．2 教师校历
5．3 通讯录
5．4 调查问卷
第6章 “华水云课堂”功能应用
6．1 手机端功能的具体应用
6．2 “华水云课堂”PC端功能简介
第7章 结论
7．1 成果
7．2 创新
7．3 不足
7．4 展望
附表
附表1 2014级人文地理专业《专业英语》课程8月上课答题
详细记录
附表2 2014级人文地理专业《专业英语》课程9月上课答题
详细记录
附表3 2015级人文地理专业《专业英语》课程10月上课答题
详细记录
附表4 2014级人文地理专业9班《专业英语》课程上课答题统计
附表5 2014级人文地理专业10班《专业英语》课程上课答题统计
附表6 2014级人文地理专业《专业英语》课程上课点名册
附表7 2014级人文地理专业9班《专业英语》课程上课点名统计
附表8 2014级人文地理专业10班《专业英语》课程上课点名统计
附表9 2015级人文地理专业11班《专业英语》课程上课点名统计
附表10 2015级人文地理专业12班《专业英语》课程上课点名统计
参考文献
展开全部
“互联网+”背景下基于移动端课堂教学辅助系统的设计与实现 作者简介
魏冲，男，1985年5月生。2015年1月获得郑州大学水利与环境学院工学博士学位，同年任教于华北水利水电大学资源与环境学院，主要从事生态水文学、水文模型、水土保持等领域的研究教学工作。先后参与国家自然科学基金、国家科技重大专项课题“十二五”科技支撑计划、国家支撑计划重点项目、国家基础性科技工作专项等项目的研究工作，近期在《生态学报》、《水力发电学报》等国内外期刊发表论文3篇，EI收录一篇。
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