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组织行为学:理论·案例·实训(本科教材)

组织行为学:理论·案例·实训(本科教材)

出版社:清华大学出版社出版时间:2016-04-01
开本: 16开 页数: 287
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组织行为学:理论·案例·实训(本科教材) 版权信息

组织行为学:理论·案例·实训(本科教材) 内容简介

  《组织行为学:理论·案例·实训》是为适应高等院校教学改革、实施任务驱动、项目导向的授课方式而编写的。它将组织行为学内容梳理为认识组织行为学、知觉与行为、个性行为、价值观与态度、压力管理、激励理论、群体与群体行为、冲突管理、信息沟通、领导行为、组织行为和组织文化12项任务,每项任务由“学习目标”、“故事导入”、“知识储备”、“能力开发”、“课后练习”五部分构成。  《组织行为学:理论·案例·实训》着力突出“能力开发”,通过“案例分析”、“实践训练”和“拓展阅读”,便于学生学训结合,掌握组织行为学的理论和方法,更好地描述、解释、预测和控制组织中人的行为,胜任一线管理工作。  《组织行为学:理论·案例·实训》语言通畅,条理清晰,结构严谨,案例鲜活,体例新颖,学以致用,实践性、操作性强,方便教与学。可作为本科及高职院校工商管理类、经济贸易类、市场营销类、旅游管理类、公共管理类、公共服务类专业“组织行为学”的核心课程教材,也可作为相关院校各专业学生的“组织行为学”教材,还可供各级各类企事业单位在职管理人员培训和自学使用。

组织行为学:理论·案例·实训(本科教材) 目录

任务1 认识组织行为学
1.1 知识储备
1.1.1 组织与组织行为
1.1.2 组织行为学的概念
1.1.3 组织行为学的产生与发展
1.1.4 组织行为学的研究方法
1.1.5 关于人性的理论
1.2 能力开发
1.2.1 案例分析
1.2.2 实践训练
1.2.3 拓展阅读
课后练习

任务2 知觉与行为
2.1 知识储备
2.1.1 知觉概述
2.1.2 社会知觉和自我知觉
2.1.3 归因理论
2.2 能力开发
2.2.1 案例分析
2.2.2 实践训练
2.2.3 拓展阅读
课后练习

任务3 个性行为
3.1 知识储备
3.1.1 个性的概念
3.1.2 气质差异及其应用
3.1.3 能力差异及其应用
3.1.4 性格差异及其应用
3.2 能力开发
3.2.1 案例分析
3.2.2 实践训练
3.2.3 拓展阅读
课后练习

任务4 价值观与态度
4.1 知识储备
4.1.1 价值观
4.1.2 态度
4.1.3 工作满意度
4.2 能力开发
4.2.1 案例分析
4.2.2 实践训练
4.2.3 拓展阅读
课后练习

任务5 压力管理
5.1 知识储备
5.1.1 压力概念
5.1.2 压力源和压力的后果
5.1.3 压力管理
5.2 能力开发
5.2.1 案例分析
5.2.2 实践训练
5.2.3 拓展阅读
课后练习

任务6 激励理论
6.1 知识储备
6.1.1 激励的含义
6.1.2 动机
6.1.3 激励理论
6.2 能力开发
6.2.1 案例分析
6.2.2 实践训练
……
任务7 群体与群体行为
任务8 冲突管理
任务9 信息沟通
任务10 领导行为
任务11 组织行为
任务12 组织文化
参考文献
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