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Ò»¡¢¿ÚÓï—Ŀ¼ COMPREHENSION ORALE ¿ÚÓïÀí½â 1. comprendre une conversation, un débat entre locuteurs natifs Àí½âµ±µØÈËÖ®¼äµÄ½»Ì¸¡¢±çÂÛ 2. comprendre des exposés Àí½â³ÂÊö 3. comprendre des reportages radio Àí½âµç̨±¨µÀ 4. comprendre des annonces et des instructions orales Àí½â¿Úͷ֪ͨºÍÖ¸Áî 5. comprendre des interviews Àí½â²É·Ã 6. bilan С½á PRODUCTION ORALE ¿ÚÓï±í´ï 1. monologue suivi : décrire l’expérience µ¥¶ÀÁ¬Ðø±í´ï£ºÃèÊö¾­Àú 2. monologue suivi : argumenter µ¥¶ÀÁ¬Ðø±í´ï£ºÂÛÖ¤ 3. s’adresser à un auditoire ¶Ô¹«ÖÚ½²»° 4. bilan С½á INTERACTION ORALE ¿ÚÓﻥ¶¯ 1. conversation avec les natifs Óëµ±µØÈ˽»Ì¸ 2. discussion formelle et informelle ÕýʽºÍ·ÇÕýʽÌÖÂÛ 3. après un exposé ³ÂÊöÖ®ºó 4. l’interview ²É·Ã 5. bilan С½á ¶þ¡¢±ÊÓï—Ŀ¼ COMPREHENSION ECRITE ±ÊÓïÀí½â 1. comprendre la correspondance Àí½âÐź¯ 2. lire pour s’orienter µ¼ÏòÔĶÁ 3. lire pour s’informer et discuter ÔĶÁÐÅÏ¢ºÍÌÖÂÛ 4. bilan С½á PRODUCTION ECRITE ±ÊÓï±í´ï 1. écriture créative Ô­´´ÐÔд×÷ 2. essais et rapports ¶ÌÎĺͱ¨¸æ 3. bilan С½á INTERACTION ECRITE ±ÊÓﻥ¶¯ 1. lettres officielles ÕýʽÐź¯ 2. messages et lettres d’opinions ±í´ï¹ÛµãµÄÐÅÏ¢ºÍÐź¯ 3. bilan С½á FAISONS LE POINT ×ܽáÒ»ÏÂ