不可不知的中华国学经典孙子兵法/不可不知的中华国学经典 版权信息
- ISBN:9787569925050
- 条形码:9787569925050 ; 978-7-5699-2505-0
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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不可不知的中华国学经典孙子兵法/不可不知的中华国学经典 本书特色
中国传统文化博大精深,源远流长,国学经典里蕴藏着中华文明的光芒与智慧,凝聚着中华民族伟大复兴的梦想与力量。
1. 内容上,本丛书采用“原典+注释+译文”的形式,注释准确简明,译文明白晓畅。不仅让读者更好领会经典的内涵,这样的架构方式也更贴近现代人的阅读习惯。可以说既立足经典,又兼顾了历史传承与当代人的需求。
2.无障碍阅读。丛书将原典中生僻的字词都进行了拼音标注,同时重点字词、句子、人物等重点详细解释,使得整个阅读过程非常顺畅。
3. 每册图书配以精美插图,排版简约精致,简体横排,稀疏有秩,读起来非常轻松。
4.装帧典雅,双封裸脊,具有古典韵味;书名字体来自清光绪年间澄衷蒙学堂字课图说,秀润华美,正雅圆融。封面装饰图案是从书籍对应年代中寻找铜器、壁画、玉器、家具中的纹饰图案 。特殊工艺,考究用纸,简约大气,封面图片烫彩色漆片,书名烫黑色漆片,封面用深黄大地纸,富有肌理感,内封用牛皮纸,具有历史感。
5.《老子》是中国历史上首部完整的哲学著作,思想内容微言大义,一语万端。内容涉及小到修身、养性,大到用兵、治国等各个方面,不仅蕴含着至淳至真的处世哲学,更是中华民族的智慧源泉,具有**时空的永恒价值。千人千解,越是聪慧之人,越觉其深不可测。是人生哲学,也是政治理想;是兵法,也是辩证法。是国人不可不读的经典之作。
不可不知的中华国学经典孙子兵法/不可不知的中华国学经典 内容简介
《孙子兵法》是我国春秋末期大军事家孙武所著的一部军事经典著作,素有“武学之圣典,兵家之绝唱”之美誉。本书以杨炳安先生的《十一家注孙子校理》为底本,吸取古今整理、注释、校勘的很好成果,对《孙子兵法》全文进行注译,每篇逐一题解,资料丰富,解说详尽,尤其是将孙子思想放在先秦诸子、先秦文化的大背景下加以阐发,颇多新论。
不可不知的中华国学经典孙子兵法/不可不知的中华国学经典 目录
**章 计篇……………………………………………… 001
一 兵者,国之大事……………………………………… 006
二 经之以五事…………………………………………… 008
三 主孰有道……………………………………………… 011
四 计利以听,乃为之势,以佐其外…………………… 014
五 兵者,诡道也………………………………………… 017
六 利而诱之,乱而取之………………………………… 021
七 攻其无备,出其不意………………………………… 025
第二章 作战篇…………………………………………… 029
一 其用战也胜,久则钝兵挫锐………………………… 034
二 取用于国,因粮于敌………………………………… 037
三 智将务食于敌………………………………………… 040
四 杀敌者,怒也………………………………………… 042
五 兵贵胜,不贵久……………………………………… 045
第三章 谋攻篇…………………………………………… 049
一 不战而屈人之兵,善之善者也……………………… 054
二 上兵伐谋,其次伐交………………………………… 057
三 善用兵者,屈人之兵而非战也……………………… 060
四 用兵之法,十则围之………………………………… 063
五 夫将者,国之辅也…………………………………… 066
六 君之所以患于军者三………………………………… 068
七 此五者,知胜之道也………………………………… 071
第四章 形篇……………………………………………… 075
一 善战者,先为不可胜………………………………… 079
二 不可胜者,守也……………………………………… 082
三 善战者之胜也,无智名,无勇功…………………… 085
四 善战者,立于不败之地,而不失敌之败也………… 087
五 善用兵者,修道而保法……………………………… 090
六 兵法:一曰度,二曰量,三曰数…………………… 092
七 若决积水于千仞之溪者,形也……………………… 094
第五章 势篇……………………………………………… 097
一 凡治众如治寡,分数是也…………………………… 101
二 凡战者,以正合,以奇胜…………………………… 105
三 奇正之变,不可胜穷也……………………………… 108
四 是故善战者,其势险,其节短……………………… 110
五 乱生于治,怯生于勇………………………………… 112
六 形之,敌必从之……………………………………… 114
七 择人而任势…………………………………………… 117
八 善战人之势,如转圆石于千仞之山者……………… 119
第六章 虚实篇…………………………………………… 123
一 善战者,致人而不致于人…………………………… 129
二 能使敌人自至者,利之也…………………………… 132
三 出其所不趋,趋其所不意…………………………… 135
四 善攻者,敌不知其所守……………………………… 138
五 攻其所必救…………………………………………… 141
六 形人而我无形,则我专而敌分……………………… 144
七 无所不备,则无所不寡……………………………… 146
八 知战之地,知战之日,则可千里而会战…………… 149
九 策之而知得失之计…………………………………… 152
十 其战胜不复,而应形于无穷………………………… 155
十一 兵之形,避实而击虚……………………………… 158
第七章 军争篇…………………………………………… 161
一 后人发,先人至……………………………………… 166
二 军争为利,军争为危………………………………… 169
三 军无辎重则亡,无粮食则亡,无委积则亡………… 171
四 兵以诈立,以利动…………………………………… 174
五 先知迂直之计者胜…………………………………… 177
六 三军可夺气,将军可夺心…………………………… 179
七 善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也…… 182
八 以治待乱,以静待哗………………………………… 185
九 用兵之法,穷寇勿迫………………………………… 188
第八章 九变篇…………………………………………… 191
一 地有所不争,君命有所不受………………………… 195
二 通于九变之利者,知用兵矣………………………… 198
三 智者之虑,必杂于利害……………………………… 200
四 用兵之法,无恃其不来……………………………… 202
五 将有五危……………………………………………… 204
第九章 行军篇…………………………………………… 207
一 半济而击之…………………………………………… 213
二 凡军好高而恶下,贵阳而贱阴……………………… 215
三 谨复索之……………………………………………… 217
四 辞卑而益备者,进也………………………………… 219
五 兵非益多也…………………………………………… 222
六 令之以文,齐之以武………………………………… 224
七 令素行以教其民,则民服…………………………… 227
第十章 地形篇…………………………………………… 231
一 通形者,先居高阳,利粮道,以战则利…………… 236
二 挂形者,敌无备,出而胜之………………………… 238
三 支形者,令敌半出而击之…………………………… 240
四 此六者,败之道也…………………………………… 242
五 地形者,兵之助也…………………………………… 245
六 进不求名,退不避罪………………………………… 247
七 不知敌之不可击,胜之半也………………………… 250
八 知地知天,胜乃不穷………………………………… 252
第十一章 九地篇………………………………………… 255
一 衢地则合交…………………………………………… 263
二 合于利而动,不合于利而止………………………… 266
三 兵之情主速,乘人之不及…………………………… 268
四 深入则专……………………………………………… 271
五 运兵计谋,为不可测………………………………… 273
六 齐勇若一,政之道也………………………………… 275
七 将军之事,静以幽,正以治………………………… 277
八 登高而去其梯………………………………………… 280
九 投之亡地然后存,陷之死地然后生………………… 282
十 并敌一向,千里杀将………………………………… 284
十一 践墨随敌,以决战事……………………………… 286
第十二章 火攻篇………………………………………… 289
一 凡火攻,必因五火之变而应之……………………… 293
二 五火之变,以数守之………………………………… 295
三 不修其攻者凶………………………………………… 297
四 主不可以怒而兴师,将不可以愠而致战…………… 299
第十三章 用间篇………………………………………… 303
一 先知者,不可取于鬼神,不可象于事……………… 308
二 用间有五……………………………………………… 311
三 三军之事,莫亲于间………………………………… 314
四 反间可得而用也……………………………………… 316
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不可不知的中华国学经典孙子兵法/不可不知的中华国学经典 作者简介
孙红丹:
曾多年从事中学语文教学工作,对国学经典解读有较为深刻的研究。 现主要从事青年国学课堂国学课程教学研究与授课工作。