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语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究

语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究

作者:李婷婷著
出版社:北京理工大学出版社出版时间:2019-01-01
开本: 16开 页数: 239页
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语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究 版权信息

  • ISBN:9787568265362
  • 条形码:9787568265362 ; 978-7-5682-6536-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究 内容简介

  《语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究》共有七章内容。**章作为全书开篇,对汉语词汇的概念、性质、特点、构成、单位进行了详细论述,并详细阐明了词汇在语言中的地位与作用。第二章至第六章是《语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究》的重点内容,着重对现代汉语词汇的发展与规范化、造词与构词法、词义、文化差异与选择运用、熟语等进行了深入研究,以便读者能够把握现代汉语词汇的体系构成。第七章在以上各章内容的基础上,以对外汉语词汇教学为例,对现代汉语词汇教学进行了详细探讨。

语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究 目录

**章 汉语词汇概况
**节 词汇的概念、性质与特点
第二节 词汇的构成
第三节 词汇的单位
第四节 词汇在语言中的地位与作用

第二章 现代汉语词汇的发展与规范化
**节 词汇的动态形式探索
第二节 现代汉语词汇的发展与演变
第三节 现代汉语词汇中的词汇偏误——以对外汉语教学为例
第四节 现代汉语词汇的规范化

第三章 现代汉语中的造词与构词法
**节 造词的几种方法
第二节 构词的几种方法及其特点
第三节 造词和构词的逻辑基础

第四章 现代汉语词义解析
**节 现代汉语词义的特点与类型
第二节 现代汉语词义的单位与理据
第三节 现代汉语词义的发展演变
第四节 现代汉语词义的类聚研究
第五节 义素与语义场

第五章 现代汉语词汇的文化差异与选择运用
**节 词汇的文化附加义
第二节 汉语词汇与民族文化分析
第三节 汉语词汇中显示出来的中外文化差异
第四节 现代汉语词汇的声音与意义选择
第五节 现代汉语词汇中虚词和离合词的运用

第六章 现代汉语中的熟语研究
**节 熟语的内涵
第二节 成语
第三节 谚语
第四节 歇后语
第五节 惯用语

第七章 现代汉语词汇教学——以对外汉语词汇教学为例
**节 对外汉语词汇教学的任务与原则
第二节 对外汉语词汇课堂教学常用的方法
第三节 现代汉语词汇的特殊性及其对对外汉语词汇教学的影响
第四节 对外汉语词汇教学应注意的问题
参考文献
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