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高校科研团队内部创新知识整合研究

高校科研团队内部创新知识整合研究

作者:赵丽梅
出版社:知识产权出版社出版时间:2019-06-01
开本: 16开 页数: 252
本类榜单:社会科学销量榜
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高校科研团队内部创新知识整合研究 版权信息

  • ISBN:9787513062787
  • 条形码:9787513062787 ; 978-7-5130-6278-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

高校科研团队内部创新知识整合研究 本书特色

本书在国内外相关研究成果的基础上,对面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的相关理论基础、知识整合的流程、知识整合网络的构建与分析、知识整合与团队知识创新绩效之间的关系以及知识整合的激励机制等进行研究,有助于更加深入地理解面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的相关问题,丰富和完善面向知识创新的高校科研团队内部知识整合研究的理论和方法,为高校科研团队知识整合的顺利进行提供决策依据。

高校科研团队内部创新知识整合研究 内容简介

本书从个体和团队两个层面论述了高校科研团队内部知识整合的激励机制。个体层面激励机制的研究主要以信息经济学中的委托代理理论为分析方法,论述了个体成员参与团队知识创新的激励机制,为团队内部知识整合创新的实施奠定了基础;整体层面的研究主要以社会网络分析为基本研究方法,构建了团队内部知识整合网络模型,采用案例分析的方法论述了高校科研团队内部知识整合活动的利益分配机制,即团队层面的激励机制。

高校科研团队内部创新知识整合研究 目录

第1章 绪论 1.1 研究背景与问题提出 1.2 研究目的和意义 1.3 国内外研究现状及分析 1.4 研究内容、研究方法及技术路线 第2章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合研究的相关基础 2.1 高校科研团队的内涵与特征 2.2 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的界定 2.3 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合研究的相关理论基础 2.4 本章小结 第3章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的流程 3.1 高校科研团队内部知识整合的总体流程 3.2 高校科研团队内部知识整合的详细流程 3.3 高校科研团队内部知识整合流程中的行为规则 3.4 本章小结 第4章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合网络的构建与分析 4.1 基于知识互引行为的高校科研团队内部知识整合网络的构建 4.2 基于知识交互行为的高校科研团队内部知识整合网络的构建 4.3 基于知识特征耦合关系的高校科研团队内部知识整合网络的构建 4.4 基于知识引用耦合关系的高校科研团队内部知识整合网络的构建 4.5 基于知识被引耦合关系的高校科研团队内部知识整合网络的构建 4.6 高校科研团队内部复合式的知识整合网络构建 4.7 高校科研团队内部知识整合网络的结构特征分析 4.8 案例研究:高校科研团队内部知识整合网络的构建与结构特征分析 4.9 本章小结 第5章 高校科研团队内部知识整合与团队知识创新绩效关系的实证研究 5.1 问题提出与模型构建 5.2 数据分析 5.3 实证分析与讨论 5.4 本章小结 第6章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的激励机制 6.1 个体层面的激励机制 6.2 团队层面的激励机制 6.3 本章小结 结论 附录 附录A 附录B 附录C 参考文献
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高校科研团队内部创新知识整合研究 作者简介

赵丽梅,黑龙江大学信息管理学院副教授、硕士生导师,管理学博士。主要研究领域为知识管理及科学计量、分析与评价。主持国家社科基金项目、国家博士后基金面上项目、黑龙江省教育厅项目等多项。在Scientometrics、《情报学报》《科学学与科学技术管理》《图书情报工作》等国内外知名学术刊物发表学术论文多篇,参编教材2部。

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