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放声诵读放声诵读:小古文(第4册)

放声诵读放声诵读:小古文(第4册)

出版社:湖北教育出版社出版时间:2019-06-01
开本: 其他 页数: 96
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放声诵读放声诵读:小古文(第4册) 版权信息

  • ISBN:9787556430116
  • 条形码:9787556430116 ; 978-7-5564-3011-6
  • 装帧:70g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

放声诵读放声诵读:小古文(第4册) 本书特色

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了“诵读”的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有“诵读提示”,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平,还可上传自己的诵读作品,激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目,诵读古诗词的同时,了解中国古代传统文化知识,拓宽自己的知识面。④书写名句环节,一边规范书写,一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密,引导学生发散思考,使学生更好的待人处事。

放声诵读放声诵读:小古文(第4册) 内容简介

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了“诵读”的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有“诵读提示”,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平,还可上传自己的诵读作品,激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目,诵读古诗词的同时,了解中国古代传统文化知识,拓宽自己的知识面。④书写名句环节,一边规范书写,一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密,引导学生发散思考,使学生更好的待人处事。

放声诵读放声诵读:小古文(第4册) 目录

一 课内必诵部分 1 精卫填海 2 王戎不取道旁李 3 囊萤夜读 4 铁杵成针二 课外选读部分 《弟子规》 5 凡是人 6 己有能 7 人不闲 8 扬人恶 9 凡取与 10 同是人 11 能亲仁 神话传说 12 后羿射日 13 夸父逐日 14 嫦娥奔月 15 女娲补天 16 画蛇添足 《史记》 17 网开一面 18 一鸣惊人 19 楚王问鼎 20 大禹治水 21 完璧归赵 诸子百家 22 仁者爱人 23 上善若水 24 邯郸学步 25 相濡以洙 26 鲁人搬迁 27 三人成虎 《吕氏着秋》 28 父善游 29 掩耳盗铃 30 刻舟求剑 《世说新语》 31 二子盗饮 32 七步作诗 33 钟毓钟会 34 形骸之外 35 急不相弃 经典散篇 未雨绸缪 人有喜庆 承宫樵薪苦学 大树将军冯异 薛谭学讴 孙权劝学 玄鹤献珠 害群之马 郑人逃暑 名落孙山
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放声诵读放声诵读:小古文(第4册) 作者简介

吴庆芳,小学特级教师,中学高级教师,国家级科研型教师,国家新闻出版广电总局出版融合发展(武汉)重点实验室特聘专家,湖北省优秀教师,湖北省小学语文骨干教师,荆州市教育科研学术带头人,中央教科所多个教育教学科研课题组成员。?

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