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放声诵读放声诵读:小古文(第2册)

放声诵读放声诵读:小古文(第2册)

出版社:湖北教育出版社出版时间:2019-06-01
开本: 其他 页数: 96
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放声诵读放声诵读:小古文(第2册) 版权信息

  • ISBN:9787556430093
  • 条形码:9787556430093 ; 978-7-5564-3009-3
  • 装帧:70g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

放声诵读放声诵读:小古文(第2册) 本书特色

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了“诵读”的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有“诵读提示”,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平,还可上传自己的诵读作品,激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目,诵读古诗词的同时,了解中国古代传统文化知识,拓宽自己的知识面。④书写名句环节,一边规范书写,一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密,引导学生发散思考,使学生更好的待人处事。

放声诵读放声诵读:小古文(第2册) 内容简介

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了“诵读”的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有“诵读提示”,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平,还可上传自己的诵读作品,激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目,诵读古诗词的同时,了解中国古代传统文化知识,拓宽自己的知识面。④书写名句环节,一边规范书写,一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密,引导学生发散思考,使学生更好的待人处事。

放声诵读放声诵读:小古文(第2册) 目录

一 课内必诵部分 1 志存高远 2 做诚信之人 3 冠必正 4 失信不立二 课外选读部分 《三字经》 5 玉不琢 6 运不穷 7 人之伦 8 尔幼学 9 当自警 《小儿语》 10 时时体悉 11 当局者迷 12 怒多横语 13 先学耐烦 《弟子规》 14 亲所好 15 亲爱我 16 路遇长 17 尊长前 18 无加警 19 事非宜 《声律启蒙》 20 红对紫 21 多对少 22 晴对雨 23 楼对阁 《幼学琼林》 24 蜀犬吠日 25 花 26 鸟兽 27 交友 28 师生 《论语》 29 吾日三省吾身 30 工欲善其事 31 先进 32 恭敬 33 贤哉回也 经典故事散篇 34 读书 35 燕子 36 击球 37 逐雀 38 外太公 39 弓与矢 40 反裘负刍 41 颜回好学 42 翠鸟移巢 43 熊渠子射石 44 岳柱八岁指瑕 45 富者乞羊
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放声诵读放声诵读:小古文(第2册) 作者简介

吴庆芳,小学特级教师,中学高级教师,国家级科研型教师,国家新闻出版广电总局出版融合发展(武汉)重点实验室特聘专家,湖北省优秀教师,湖北省小学语文骨干教师,荆州市教育科研学术带头人,中央教科所多个教育教学科研课题组成员。?

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