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经济管理类专业《统计学》实验教程:基于Excel/SPSS/Stata操作与应用 版权信息
- ISBN：9787509664094
- 条形码：9787509664094 ; 978-7-5096-6409-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
经济管理类专业《统计学》实验教程:基于Excel/SPSS/Stata操作与应用 本书特色
本实验教程以全国使用量较广的由中国人民大学 贾俊平、何晓群、金勇进等主编的《统计学》作为理 论教材，并以此教材为主线，拟订了多个实验教学单 元(模块)及相应的教学计划。实验教学单元包括数据 文件建立及预处理、数据的整理与图表展示、数据的 概括性度量、正态分布相关图表绘制、抽样估计、参 数假设检验、非参数统计／检验、方差分析、相关分 析、一元线性回归分析、多元线性回归分析、时间序 列分析和预测共12个统计学实验。
本书涉及Excel、SPSS、Stata三种常用软件。三 种软件各具特点，同时推出同一案例数据的不同软件 处理过程，以满足不同应用环境及受众的需求。
本书适合作为经济类、管理类各专业统计学课程 理论教学的实操配套用书，也可作为经管类专业本科 毕业生论文写作中相关数据统计处理的应用手册使用 。
经济管理类专业《统计学》实验教程:基于Excel/SPSS/Stata操作与应用 内容简介
本实验教程以全国使用量较广的由中国人民大学贾俊平、何晓群、金勇进等主编的《统计学》作为理论教材，并以此教材为主线，拟订了多个实验教学单元(模块)及相应的教学计划。实验教学单元包括数据文件建立及预处理、数据的整理与图表展示、数据的概括性度量、正态分布相关图表绘制、抽样估计、参数假设检验、非参数统计／检验、方差分析、相关分析、一元线性回归分析、多元线性回归分析、时间序列分析和预测共12个统计学实验。 本书涉及Excel、SPSS、Stata三种常用软件。三种软件各具特点，同时推出同一案例数据的不同软件处理过程，以满足不同应用环境及受众的需求。 本书适合作为经济类、管理类各专业统计学课程理论教学的实操配套用书，也可作为经管类专业本科毕业生论文写作中相关数据统计处理的应用手册使用。
经济管理类专业《统计学》实验教程:基于Excel/SPSS/Stata操作与应用 目录
章 数据文件建立及预处理(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第二章 数据的整理与图表展示(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第三章 数据的概括性度量(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第四章 数据的正态性检验及正态分布相关图表绘制(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第五章 抽样估计(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第六章 参数假设检验(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第七章 非参数统计／检验(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第八章 方差分析(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第九章 相关分析(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第十章 一元线性回归分析(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第二章 数据的整理与图表展示(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第三章 数据的概括性度量(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第四章 数据的正态性检验及正态分布相关图表绘制(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第五章 抽样估计(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第六章 参数假设检验(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第七章 非参数统计／检验(2学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第八章 方差分析(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第九章 相关分析(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
第十章 一元线性回归分析(1学时)
节 实验目的
第二节 相关知识
第三节 实验内容
第四节 问题思考
展开全部
经济管理类专业《统计学》实验教程:基于Excel/SPSS/Stata操作与应用 作者简介
陈军，新疆师范大学商学院副教授。多年来，一直从事“统计学”及“计量经济学”本科及研究生课程教学与研究工作，在各类学术性期刊发表相关教学论文十余篇。主持或参与新疆维吾尔自治区教育厅及新疆师范大学教学改革项目多项。本书也是新疆师范大学教学研究与改革项目：“经管类专业统计学实验课程标准化建设研究”(SDJG2017-26)的研究成果。
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