扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
西洋镜第三十三辑 :中华考古图志
-
>
(花口本)(精)读一页就上瘾的唐朝史(全4册)
-
>
长安梦华录
-
>
安史之乱
-
>
埃及法老图坦卡蒙
-
>
纸上起风雷:中国文人(1900—1949)
-
>
西洋镜:第二十三辑 五脊六兽
国学经典导读丛书(史记)导读 版权信息
- ISBN：9787521003376
- 条形码：9787521003376 ; 978-7-5210-0337-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国学经典导读丛书(史记)导读 本书特色
《史记》是中华文化之源，其中的思想塑造了文化传统和价值体系，也就是当今所说的文化基因。本书适用于有志于学习中国传统文化经典的读者，全文结构简明、清晰、阅读体验较好、亲和度高，是国学爱好者全面立体了解《史记》的**参考书。
国学经典导读丛书(史记)导读 内容简介
《史记》是我国古代部纪传体通史，有“史家之绝唱、无韵之离骚”的美誉，在中华文明进程中发挥了重要影响，是很好传统文化的杰出代表。《史记》自诞生之日起，就受到了人们的喜爱， 传抄本众多，版本流传广泛，还代有学者对其进行整理注释、评点校勘，很终形成了以《史记》为 中心的复杂的版本序列和庞大的文本系统，给读者造成了一定的阅读难度。因此，自清末民初起， 众多知名学者以普及国学经典为己任，面向中学以上文化程度者推介《史记》，撰写了大量的导读文章，根据自身经验总结阅读次序和方法，对于今天的读者仍有重要的价值。本书在全面吸收前人 研究成果的基础上，从作者、成书、版本、体例、内容特征等角度对《史记》的相关情况进行了整 体介绍，重点推介了民国以来学者总结的《史记》读法，并提出相应的阅读建议。本书适合中学以 上文化程度者，及其他对国学经典感兴趣的读者阅读。
国学经典导读丛书(史记)导读 目录
001**章司马迁的足迹
002史官世家
007游学四方
015继志著书
019直言罹祸
024史家绝唱 第二章《史记》的内容
030《史记》得名
036何为纪传
045十二本纪
057三十世家
070七十列传
102十表八书
第二章《史记》的版本与传播
115目为“谤书”
121少孙续补
124班氏父子与《史记》的传播
132《史记》三家注
136《史记》的抄刻本
144《史记》的影印和整理本
151《史记论赞辑释》
第四章名家读《史记》
161崔适《史记探源》
162张元济《校史随笔》
164高步瀛《史记举要》
166梁启超《要籍解题及其读法?史记》
181王国维《太史公行年考》
183郭步陶《史记入门》
188钱基博、吴忠匡《史记讲录》
194胡怀琛等《史记选注》
206叶圣陶《指导大概》
220顾颉刚《中国史学入门?史记》
225钱穆《中国史学名著?史记》
245朱东润《史记考索》
248朱自清《经典常谈》
258翦伯赞《论司马迁的历史学》
259郑鹤声《史汉研究》《司马迁年谱》
261王重民《史记版本和参考书》
262李长之《司马迁之人格与风格》
264贺次君《史记书录》
265（日）泷川资言《史记会注考证》
第五章 史记的读法
269概 说
276中学生的读法
280爱好者的读法
290大学生和专门研究者的读法
307参考书目
展开全部
国学经典导读丛书(史记)导读 作者简介
熊静，女，管理学博士，上海大学图书情报档案系副研究员，中国图书馆学会阅读推广委员会阅读 史研究专业委员会副主任。长期担任“经典阅读与阅读推广”课程教学。研究领域为：文献学、图 书馆学史、阅读文化与阅读推广。著有《中国阅读的历史与传统》《清代内府曲本研究》等，参编 《中国阅读通史》《中国图书馆史》等。发表论文20余篇。主持国家社科项目一项，教育部人文社 科项目一项，参与国家社科项目、教育部项目若干项。
书友推荐
- >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥17.4¥58.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥20.6¥48.0 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥14.7¥46.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥20.1¥45.0
本类畅销
-
两张图读懂两宋
¥11¥76 -
中国历史年表-(修订本)
¥8.8¥18 -
敦煌学概论
¥14.9¥34 -
希特勒死后:欧洲战场的最后十天
¥22.7¥68.8 -
罗马史纲
¥13.2¥35 -
现代欧洲200年
¥21.5¥58
