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汉语复合词认知丶习得及其神经基础 版权信息
- ISBN：9787520324588
- 条形码：9787520324588 ; 978-7-5203-2458-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
汉语复合词认知丶习得及其神经基础 本书特色
复合词在现代汉语词汇体系中占主导地位，因其构成方式为“词根 词根”，复合词与短语的区分一直是汉语学界关注的焦点问题。以往研究多从语言学着眼，顾介鑫著的《汉语复合词认知习得及其神经基础》则尝试从语言认知、语言习得及其神经基础这一跨学科的视角来探讨该问题。在生成语言学中，复合词可分为基础复合词、合成复合词两类。就语言加工机制来看，双音节基础复合词除了受词频、语义透明度等因素影响外，还受控于语素粘着性、构词方式及其能产性、中心性等因素，遵从分叉延迟双路径(fork-delayed dualroute，FDDR)模型；五音节合成复合词在语言形式、结构表征加工上有别于基础复合词、短语，在语法加工上也异于短语，体现出“词法-句法界面”特征。就语言加工的神经基础来看，合成复合词在认知加工过程上反映的“词法-句法界面”的特征是以大脑左半球额、颞叶的功能分工为脑结构基础的。从语言学习与习得来看，汉语构词法表征影响汉语者学习二语合成词；汉语构词法能产性影响汉语作为第二语言时的词汇学习。概而言之，上述三方面的研究可汇合为汉语复合词“学习-认知-神经基础”联合模型，并由其解释。
汉语复合词认知丶习得及其神经基础 内容简介
复合词在现代汉语词汇体系中占主导地位，因其构成方式为“词根+词根”，复合词与短语的区分一直是汉语学界关注的焦点问题。以往研究多从语言学着眼，顾介鑫著的《汉语复合词认知习得及其神经基础》则尝试从语言认知、语言习得及其神经基础这一跨学科的视角来探讨该问题。在生成语言学中，复合词可分为基础复合词、合成复合词两类。就语言加工机制来看，双音节基础复合词除了受词频、语义透明度等因素影响外，还受控于语素粘着性、构词方式及其能产性、中心性等因素，遵从分叉延迟双路径(fork-delayed dualroute，FDDR)模型；五音节合成复合词在语言形式、结构表征加工上有别于基础复合词、短语，在语法加工上也异于短语，体现出“词法-句法界面”特征。就语言加工的神经基础来看，合成复合词在认知加工过程上反映的“词法-句法界面”的特征是以大脑左半球额、颞叶的功能分工为脑结构基础的。从语言学习与习得来看，汉语构词法表征影响汉语者学习二语合成词；汉语构词法能产性影响汉语作为第二语言时的词汇学习。概而言之，上述三方面的研究可汇合为汉语复合词“学习-认知-神经基础”联合模型，并由其解释。
汉语复合词认知丶习得及其神经基础 目录
**章 绪论
**节 研究背景
一 复合词与词组的区分
二 构词规则及其能产性
三 复合词的中心性
第二节 研究目的
第三节 主要技术手段——事件相关电位技术
一 事件相关电位（ERP）技术原理简介
二 ERP实验步骤
三 ERP数据的提取及分析
第二章 复合词认知中语素黏着性的影响以及与词组的比较
**节 复合词与词组的语言学区分
一 普通语言学研究进展
二 汉语研究进展
第二节 复合词词汇通达及心理表征研究
一 国外研究进展
二 汉语研究进展
第三节 高频复合词与词组比较的ERP实验研究
一 实验受试
二 实验刺激材料
三 实验程序
四 脑电记录及处理
五 实验结果
六 分析与讨论
第四节 低频复合词与词组比较的ERP实验研究
一 实验受试
二 实验刺激材料
三 实验程序
四 脑电记录及处理
五 实验结果
六 分析与讨论
第五节 语素黏着性及组合方式在词汇判断中的作用
一 假词材料
二 实验结果
三 分析与讨论
第六节 结语
第三章 离合词认知中语素黏着性的影响
**节 引言
第二节 离合词语素黏着性的ERP实验研究
一 实验受试
二 实验刺激材料
三 实验程序
四 脑电记录及处理
五 实验结果
第三节 分析与讨论
一 在人脑的认知加工中低频离合词类似于短语，高频离合词则不然
二 语素黏着性影响人脑对离合词的认知加工过程
第四节 结语
第四章 离合词的音系特征及其神经基础
**节 引言
第二节 离合词音系特征研究
一 离合词的音步形成
二 离合词的重音分布
三 离合词的语音特征实验研究
……
第五章 合成复合词的神经电生理学研究
第六章 合成复合词理解与产出的失语症研究
第七章 复合构词规则的认知加工：P2a
第八章 复合构词法对汉语者习得二语词汇的影响
第九章 复合构词法能产性的神经电生理学研究
第十章 汉语构词法能产性的失语症研究
第十一章 复合构词法能产性对汉语二语词汇习得的影响
第十二章 汉语复合词认知的不对称性
第十三章 总结语
附录
索引
参考文献
后记
展开全部
汉语复合词认知丶习得及其神经基础 作者简介
顾介鑫，男，江苏师范大学语言科学与艺术学院副教授，硕士研究生导师。语言科学与认知神经工程江苏省重点实验室脑电实验室主任、中国语文现代化学会神经语言学研究会理事、美国匹兹堡大学学习与认知发展研究中心访问学者。2008年获南京师范大学语言学及应用语言学博士学位。2003年获徐州师范大学语言学及应用语言学硕士学位。2000年获徐州师范大学生物学教育理学学士学位。主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金、江苏省哲学社会科学基金、江苏省高校人文社会科学基金等项目。
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