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电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版)

电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版)

作者:石长顺
出版社:复旦大学出版社出版时间:2018-08-01
开本: 其他 页数: 394
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电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版) 版权信息

电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版) 本书特色

本书为*规划教材,重点探讨电视专题与专栏的理论体系与实务操作,以适应高校广播电视学等新闻传播学科专业核心课程“电视专题与专栏”教学之需。
新版体例更清晰严谨,围绕电视专题和专栏创作,进行全面的分析阐述,共分三大部分:
*部分为基本理论部分,包括*章和第二章,对电视专题及电视专栏的界定、发展演变进行简要阐述,重点从传媒策划的角度系统探讨了电视栏目的设置与创新。
第二部分为电视专题节目的创作,包括第三章至第五章,主要对纪录片、政论片和调查报道进行了较为深入的分析。
第三部分为电视栏目创作。其中,第六章至第九章分别围绕新闻型、社教型、娱乐型、谈话型四种主要电视栏目形态,全面分析了其发展历程、栏目类型、创新制作等重要内容。第十章则从宏观层面给出了电视栏目如何通过整合编排形成竞争力的原则和策略。
本书体例完备,内容丰富,案例精彩,注重启发,实用性强。

电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版) 内容简介

本书为国家级规划教材,重点探讨电视专题与专栏的理论体系与实务操作,以适应高校广播电视学等新闻传播学科专业核心课程“电视专题与专栏”教学之需。 新版体例更清晰严谨,围绕电视专题和专栏创作,进行全面的分析阐述,共分三大部分: **部分为基本理论部分,包括**章和第二章,对电视专题及电视专栏的界定、发展演变进行简要阐述,重点从传媒策划的角度系统探讨了电视栏目的设置与创新。 第二部分为电视专题节目的创作,包括第三章至第五章,主要对纪录片、政论片和调查报道进行了较为深入的分析。 第三部分为电视栏目创作。其中,第六章至第九章分别围绕新闻型、社教型、娱乐型、谈话型四种主要电视栏目形态,全面分析了其发展历程、栏目类型、创新制作等重要内容。第十章则从宏观层面给出了电视栏目如何通过整合编排形成竞争力的原则和策略。

电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版) 目录

目录

**章 电视节目创作导论

**节 电视专题节目的界定
第二节 电视栏目化的发展
第三节 电视专栏节目的策划
第四节 电视专栏节目的创新

第二章 电视专题与栏目分类
**节 电视专题分类
第二节 电视栏目分类

第三章 纪实型电视专题:纪录片
**节 纪录片的发展历程
第二节 纪录片的创作模式
第三节 直接宣导式纪录片
第四节 真实电影式纪录片
第五节 纪录片的发展走向

第四章 政论型电视专题:政论片
**节 论政性政论片
第二节 思辨性政论片
第三节 评述性政论片

第五章 调查型电视专题:调查报道
**节 电视调查报道的界说
第二节 电视调查报道的分类
第三节 电视调查报道的方式

第六章 新闻型电视栏目创作
**节 电视新闻栏目化
第二节 集纳型新闻栏目
第三节 杂志型新闻栏目
第四节 专题型新闻栏目

第七章 社教型电视栏目创作
**节 社教栏目的类别区分
第二节 公共型社教栏目的创作
第三节 对象型社教栏目的创作
第四节 服务型社教栏目的创作

第八章 娱乐型电视栏目创作
**节 电视娱乐节目的基本类型
第二节 电视娱乐节目的模式创新
第三节 电视娱乐节目的文化批评
第四节 电视娱乐节目的发展策略

第九章 谈话型电视栏目创作
**节 电视谈话节目的发展历程
第二节 电视谈话节目的基本类型
第三节 电视谈话节目的创作要素
第四节 电视谈话节目的拓展空间

第十章 整合型电视栏目编排
**节 编排的基本原则
第二节 编排的竞争策略

参考文献
后记
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电视专题与专栏:当代电视实务教程(第3版)/石长顺/当代广播电视教程(新世纪版) 作者简介

石长顺,华中科技大学广播电视与新媒体研究院院长、二级教授、博士生导师,兼任武昌首义学院副校长及新闻与法学学院院长,曾任教育部新闻学学科教学指导委员会委员、中国广播电视学与新媒体研究会副会长、湖北省新闻与传播教育学会名誉会长,获第二届全国“百优”广播电视理论工作者称号。
在长达30余年的广播电视创作与高等教育工作中,发表相关学术论文100余万字。出版专著《电视传播学》《公共电视》《电视栏目解析》《电视话语的重构》《电视专题与专栏》《中国广播电视公共服务》《融合新闻学导论》《电视新闻报道学》《电视文本解读》《电视编辑原理》《荧屏思索录》等。
主持和完成国家社科基金重点项目、一般项目及省、部级重大、重点课题多项。三项教改成果获省人民政府一等奖。两部专著分别获全国和省级一等奖。七篇论文分别获中国高校影视学会、中国广播电视协会、湖北新闻工作者协会、湖北广播电视学会一等奖。四篇论文获湖北省社会科学优秀成果奖。

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