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融媒体传播论 版权信息
- ISBN：9787030611789
- 条形码：9787030611789 ; 978-7-03-061178-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
融媒体传播论 本书特色
该成果按照“文献分析，论述媒介演进及融媒体传播的复杂性→提出融媒体传播的复杂模型→根据模型实证研究以验证融媒体传播评测指标→分析复杂系统中融媒体传播的偏向→提出融媒体传播的演进规律和趋势”这一研究思路，从媒介形态演进的规律出发，完成以融媒体传播为考察点媒介系统演进的复杂关系理论建构，并提出“第三媒介时代”的融媒体发展的趋势。
融媒体传播论 内容简介
该成果按照“文献分析，论述媒介演进及融媒体传播的复杂性→提出融媒体传播的复杂模型→根据模型实证研究以验证融媒体传播评测指标→分析复杂系统中融媒体传播的偏向→提出融媒体传播的演进规律和趋势”这一研究思路，从媒介形态演进的规律出发，完成以融媒体传播为考察点媒介系统演进的复杂关系理论建构，并提出“第三媒介时代”的融媒体发展的趋势。
融媒体传播论 目录
目录
代序——融媒体语境下“第三媒介时代”的开启
前言——融媒体形态演进与全觉传播时代的到来
第1章 导论 1
1.1 进化论视角下的媒介形态演进 3
1.1.1 媒介形态和媒介技术的历史 4
1.1.2 媒介形态演进的一般性规律 7
1.1.3 媒介生态的竞合与关系建构 9
1.2 媒介融合相关概念的提出及辨析 11
1.2.1 媒介融合的兴起与困境 12
1.2.2 “多媒体”“跨媒体”“全媒体”概念 15
1.3 融媒体演进的环境与条件 17
1.3.1 融媒体呈现的人性化趋势 19
1.3.2 媒介融合的动力价值结构 21
1.3.3 融媒体景观下的场景时代 23
1.4 融媒体研究的价值和意义 26
1.4.1 现有理论的局限与困惑 26
1.4.2 媒介系统化研究视角 27
第2章 融媒体传播的内涵 28
2.1 融媒体传播定义的逻辑基础 29
2.1.1 媒介技术发展的必然 30
2.1.2 生态位理论确定媒介融合方向 33
2.2 融媒体定义 37
2.2.1 融媒体定义的历史与现实背景 37
2.2.2 融媒体的定义及其解读 39
2.3 融媒体传播特征 42
2.3.1 赋能技术影响融媒体传播形态 43
2.3.2 融媒体传播造成网状节点化存在 45
2.3.3 融媒体传播带动全觉传受 47
第3章 融媒体系统演化的动因 50
3.1 复杂系统下的媒介融合 51
3.1.1 复杂系统理论 52
3.1.2 复杂社会系统下的媒介系统 55
3.1.3 媒介系统内部的沟通与开放 57
3.2 熵理论 59
3.2.1 负熵与耗散结构 61
3.2.2 社会系统中的熵 64
3.3 信息熵与媒介系统的演化 66
3.3.1 信息传播的熵特征 67
3.3.2 媒介系统的演化 70
第4章 熵理论下的融媒体传播模式 74
4.1 传播模式 75
4.1.1 现有传播模式 75
4.1.2 现有传播模式的优缺点 77
4.2 融媒体传播模式 80
4.2.1 抛体传播模式 82
4.2.2 涡轮传播模式 83
4.2.3 融媒体模式的功能性分析 84
4.3 融媒体传播模式的演进 88
4.3.1 融媒体传播的运行系统 88
4.3.2 由信息传播运行系统建构的模型 91
4.4 媒介融合过程中信息的优化及应用 93
4.4.1 融合媒介间的信息与能量交换 94
4.4.2 融媒体传播的动态优化过程 94
第5章 熵理论建构的媒介融合指标测评 97
5.1 指标体系建立原则和目标 98
5.1.1 评价指标综述 99
5.1.2 指标体系建立原则 102
5.1.3 融媒体的指标表征 103
5.2 融媒体信息熵模型的定量分析 108
5.2.1 融媒体评测指标的选取 108
5.2.2 自发熵增过程模拟 109
5.2.3 负熵流入过程模拟 114
5.2.4 融媒体传播的熵模型讨论 121
第6章 融媒体传播的偏向：关系 123
6.1 传播的偏向 124
6.1.1 传播的时空偏向以及口头偏向和书写偏向 124
6.1.2 融媒体传播中的偏向 126
6.2 融媒体传播中的关系 128
6.2.1 所谓关系 128
6.2.2 传播中的关系及关系传播 130
6.3 单向度传播到系统关系演化 133
6.3.1 关系传播的发展 134
6.3.2 复杂系统中的关系 136
6.3.3 系统中的关系演进 138
6.4 关系偏向中的融媒体传播形态重塑 140
6.4.1 融媒体传播的时空形态 141
6.4.2 融媒体传播中的关系偏向与关系主体 143
6.4.3 融媒体传播“关系”偏向的特征 145
6.4.4 “关系”塑造的新文化生态 147
第7章 融媒体引导“第三媒介时代”的形成 150
7.1 第三媒介时代的形成与特征 153
7.1.1 第三媒介时代形成的必然原因 154
7.1.2 第三媒介时代的特征 156
7.2 “第三媒介时代”的融媒体传播 160
7.2.1 关系生态到融媒体场域建构 161
7.2.2 多元媒介形态到泛化媒介 162
7.2.3 专业化主体到多元化主体 164
7.2.4 跨媒体叙事到全觉叙事 167
7.2.5 组织传播到自组织协同 168
7.3 融媒体发展前景展望 170
7.3.1 去形态化发展 171
7.3.2 去社会化趋势 173
参考文献 175
后记 183
展开全部
融媒体传播论 作者简介
张成良，鲁东大学文学与新闻传播学院教授，硕士生导师，新闻与传播硕士专业学位点负责人。中国高等教育学会新闻传播专业委员会理事，中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会常务理事；山东省新闻传播学类专业教学指导委员会秘书长，山东省创新创业教育导师库专家。 主要学术成果和奖励：获山东省第31次社科优秀成果奖二等奖，获烟台市第29次、第31次社科优秀成果奖一等奖。在《现代传播》等期刊发表论文70余篇，其中CSSCI期刊15篇，多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》等转载。代表作为《新媒体素养论：理念、范畴、途径》(人民出版社，2015)。主持、参与并完成多项教育部与省级课题。 本科专业为物理教育，硕士、博士攻读新闻传播学。曾做过四年中学教师，五年省电视台记者、编导。在省级以上媒体发表新闻作品1200余篇。获得中国新闻奖等奖项十余项。
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