扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
中医基础理论
-
>
高校军事课教程
-
>
思想道德与法治(2021年版)
-
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)
-
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
-
>
中医诊断学--新世纪第五版
-
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 版权信息
- ISBN：9787542869449
- 条形码：9787542869449 ; 978-7-5428-6944-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 本书特色
本书是关于早期教育教师与家长沟通的理论与实践，在借鉴人际沟通理论的基础上，对早教教师家长沟通的要素、内容、原则等进行了理论探讨，同时对早教教师如何与不同家庭成员、不同性格的家长、不同教养误区的家长进行沟通做了实践探讨。
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 内容简介
本书是关于早期教育教师与家长沟通的理论与实践，在借鉴人际沟通理论的基础上，对早教教师家长沟通的要素、内容、原则等进行了理论探讨，同时对早教教师如何与不同家庭成员、不同性格的家长、不同教养误区的家长进行沟通做了实践探讨。
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 目录
**章早期教育教师与家长沟通概述
**节人际沟通及类型
第二节人际沟通的理论
第三节人际沟通的心理效应
第四节早期教育教师与家长沟通的意义
第五节早期教育教师与家长沟通的目标
第二章早期教育教师与家长沟通的要素与过程
**节早教教师与家长沟通的要素
第二节早教教师与家长沟通的过程
第三节关键对话
第三章早期教育教师与家长沟通的主要内容
**节沟通科学的儿童观
第二节沟通婴幼儿成长的过程与需要
第二节沟通婴幼儿在园情况
第四节沟通积极亲子互动、亲子关系的内容
第四章早教教师与家长沟通的原则与形式
**节早期教育教师与家长沟通的原则
第三节早期教育教师与家长沟通的形式
第五章与家庭不同成员的沟通
**节家庭不同成员的教养特征及问题
第二节与家庭不同成员沟通的关键点
第三节与家庭不同成员沟通的常用方式
第六章与不同性格的家长沟通
**节性格概述
第二节与敏感型家长的沟通
第三节与傲慢型家长的沟通
第四节与固执型家长的沟通
第五节与情绪型家长的沟通
第六节与幼稚型家长的沟通
第七章与有教养误区的家长沟通
**节与包办代替型家长的沟通
第二节与放任（溺爱）型家长的沟通
第三节与攀比型家长的沟通
第四节与控制型（专制）型家长的沟通
第八章沟通障碍的诊断与解决
**节沟通困难
第二节沟通情绪化
第三节沟通表面化
第四节沟通敌对
参考文献
后记
展开全部
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 作者简介
叶平枝，教授，博士生导师，广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任，中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任，世界学前教育组织（OMEP）中国委员会委员，教育部国培专家库成员，学前教育研究杂志编委，广东教育发展中心学前教育教育委员会主任，广东省学前教育专委会学术委员会副主任。
书友推荐
- >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥13.5¥39.8 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥18.1¥42.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥17.1¥45.0 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥27.2¥28.0
