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高职院校教师专业发展研究:基于宁波市六所高职院校的实证研究 版权信息
- ISBN：9787308190121
- 条形码：9787308190121 ; 978-7-308-19012-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高职院校教师专业发展研究:基于宁波市六所高职院校的实证研究 本书特色
本书通过访谈记录、问卷调查、实证分析，对宁波高职院校教师职业认同、职业适应、教师压力三方面展开研究，并从综合评价的角度分析了高职院校教师专业发展的路径、特色及存在的主要问题，提出了构建宁波高职院校教师专业发展的相关建议。本书的研究具有一定的指导意义。
高职院校教师专业发展研究:基于宁波市六所高职院校的实证研究 内容简介
本书通过访谈记录、问卷调查、实证分析，对宁波高职院校教师职业认同、职业适应、教师压力三方面展开研究，并从综合评价的角度分析了高职院校教师专业发展的路径、特色及存在的主要问题，提出了构建宁波高职院校教师专业发展的相关建议。本书的研究具有一定的指导意义。
高职院校教师专业发展研究:基于宁波市六所高职院校的实证研究 目录
**章 高职院校教师专业发展的基础研究
**节 教师专业发展内涵及特征
第二节 教师专业发展的国际比较
第三节 中国高职院校专任教师队伍建设的政策、成就与
问题
第二章 宁波高职院校教师专业发展现状研究
**节 宁波高职院校概况
第二节 宁波高职院校师资队伍建设分析
第三节 A学院提升教师专业发展的案例研究
第三章 高职院校教师职业认同研究
**节 高职院校教师职业认同的基本理论研究
第二节 高职院校教师职业认同结构的实证研究
第三节 宁波高职院校教师职业认同现状与问题的调查
研究
第四章 高职院校教师职业适应研究
**节 高职院校教师职业适应的内涵与构成要素研究
第二节 高职院校教师职业适应量表的编制
第三节 宁波高职院校教师职业适应的实证研究
第五章 高职院校教师职业压力研究
**节 高职院校教师职业压力的理论研究
第二节 高职院校教师职业压力结构实证研究
第三节 宁波高职院校教师职业压力现状与特征实证
分析
第六章 高职院校教师专业发展对策建议
参考文献
附录一 宁波高职院校教师职业认同调查问卷
附录二 宁波高职院校教师职业适应调查问卷
附录三 宁波高职院校教师职业压力调查问卷
索 引
后 记
**节 教师专业发展内涵及特征
第二节 教师专业发展的国际比较
第三节 中国高职院校专任教师队伍建设的政策、成就与
问题
第二章 宁波高职院校教师专业发展现状研究
**节 宁波高职院校概况
第二节 宁波高职院校师资队伍建设分析
第三节 A学院提升教师专业发展的案例研究
第三章 高职院校教师职业认同研究
**节 高职院校教师职业认同的基本理论研究
第二节 高职院校教师职业认同结构的实证研究
第三节 宁波高职院校教师职业认同现状与问题的调查
研究
第四章 高职院校教师职业适应研究
**节 高职院校教师职业适应的内涵与构成要素研究
第二节 高职院校教师职业适应量表的编制
第三节 宁波高职院校教师职业适应的实证研究
第五章 高职院校教师职业压力研究
**节 高职院校教师职业压力的理论研究
第二节 高职院校教师职业压力结构实证研究
第三节 宁波高职院校教师职业压力现状与特征实证
分析
第六章 高职院校教师专业发展对策建议
参考文献
附录一 宁波高职院校教师职业认同调查问卷
附录二 宁波高职院校教师职业适应调查问卷
附录三 宁波高职院校教师职业压力调查问卷
索 引
后 记
展开全部
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